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根据行为主义理论，学习行为是通过刺激和（）的联结而学会的。
参考答案
参考解析
解析：反应
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考题
行为主义认为,儿童行为的发展是经过()而形成和改变的,即通过“刺激－反应”来实现,刺激和反应之间的联结叫做()。
A、先天拥有，强化B、后天学习，强化C、先天拥有，联结D、后天学习，联结
考题
以下叙述中符合行为主义理论主张的是A.学习行为是通过刺激和反应的联结学会的
B.人类学习有自己独特的认知过程
C.学习是通过理解、分析、和思维等过程来进行的
D.学习是对环境的主动适应过程
考题
下列关于学习理论的表述不正确的是（）。A、建构主义学习理论认为，学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程B、行为主义认为学习就是通过强化建立刺激与反应的联结，其学习理论只强调外部刺激而忽视学习者的内部心理过程C、认知主义、行为主义和建构主义理论的主要差异是对学习本质的理解不同D、认知主义把学习过程看做信息加工的过程，人的认识是学习者内部心理加工的过程，不受外界刺激的影响
考题
单选题下列对行为主义学习理论的表述错误的是（）A
强化可以改变行为的结果B
学习的公式可以用S—O—R表示C
学习是通过刺激与反应的联结而发生的D
行为主义学习理论也称为联结派学习理论
考题
单选题根据行为主义理论，学习是人类行为形成和发展过程中必不可少的要素，人类的很多行为尤其是社会行为，是通过学习形成的。行为主义理论的这一观点表明了人类行为（ ）的特点。A
主观性B
稳定性C
单一性D
动态性
考题
填空题行为主义认为一切学习都是通过（），在刺激和（）之间建立直接联结的过程。
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