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题目内容
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下列因素中,影响实验研究内部效度的有()
A.历史因素
B.统计回归效应
C.被试的缺失
D.被试的成熟与发展
B.统计回归效应
C.被试的缺失
D.被试的成熟与发展
参考答案
参考解析
解析:实验的内量效是情实中的自变量与因变量之间因果关系的明确程度。影响因素主要有历史(经历),成熟或自然发展的影响、选择、测验、被试的亡失、统计回归、仪器的使用、选择和成熟的交互作用及其他。
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考题
为了保证教学实验顺利进行,学校选用教学经验丰富、认真负责的老师负责用改进的方法教"实验1班"和"实验2班"的数学,另外随机选择老师用传统方法教"普通1班"和"普通2班"的数学,实验班和普通班的学生随机分配。结果实验班各科成绩都显著高于对照,研究结论是改进的方法不仅能提高学生数学成绩,而且能全面改善学生的学习,值得推广。从实验设计上看,该研究A、具有研究的内部效度B、具有研究的外部效度C、具有研究的总体效度D、具有研究的构思效度E、没有理想的研究效度本研究设计中有助提高内部效度的措施是A、教师的选择B、教师的分配C、学生的分配D、班级的称谓E、以各科成绩作为衡量指标如果班级的称谓对研究的内部效度有影响,从性质和来源上看,该影响属于A、历史因素B、选择因素C、成熟因素D、测量和测试手段E、实验处理和程序
考题
下列有关实验心理学中四种效度的说法,正确的是( )
A.选择与成熟、选择与实验变量的交互作用影响内部效度
B.构思效度与外部效度有一致之处
C.统计结论效度实际上是内部效度的特例
D.要在保证研究内部效度与构思效度的情况下,提高统计结论效度和外部效度
考题
单选题如果班级的称谓对研究的内部效度有影响,从性质和来源上看,该影响属于( )。A
测量和测试手段B
历史因素C
成熟因素D
选择因素E
实验处理和程序
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