考题
简述员工素质测评量化的主要形式和测评标准体系。
考题
在员工素质测评量化中，（ ）可以被看做二次量化。A．类别量化B．顺序量化C．实质量化D．等距量化E．模糊量化
考题
在同一类别的测评对象中，常常需要对其中诸素质测评对象进行深层次量化，其量化形式包括（ ）。A．等距量化B．比例量化C．类别量化D．模糊量化E．顺序量化
考题
作为员工素质测评量化的主要形式，类别量化与模糊量化都可以看做是()。A:当量量化
B:二次量化
C:等距量化
D:比例量化
考题
员工素质测评指导语的内容主要包括()。A:阐明测评与一般测验无差异
B:员工素质测评的目的
C:填表前的准备工作与填表要求
D:举例说明填写的要求
E:测评结果的保密、处理及反馈
考题
属于员工素质测评二次量化的有（ ）。A.类别量化
B.模糊量化
C.当量量化
D.顺序量化
E.等距量化
考题
在对员工素质进行测评量化时，（ ）比顺序量化更进一步。A.等距量化
B.模糊量化
C.比例量化
D.类别量化
考题
员工素质测评指标的标度形式，不包括（ ）。A：定义式
B：量词式
C：等级式
D：描述式
考题
在对员工素质进行测评量化时，()比顺序量化更进一步。A:等距量化
B:模糊量化
C:比例量化
D:类别量化
考题
便于横向比较员工素质的测评方式是()。A:表面测评
B:形式测评
C:静态测评
D:动态测评
考题
(2017年5月)在员工素质测评中,( )是先定性描述再定量刻画的量化形式。
A.次量化
B.二次量化
C.类别量化
D.模糊量化
考题
属于员工素质测评二次量化的有()。A:类别量化
B:模糊量化
C:当量量化
D:顺序量化
E:等距量化
考题
在员工素质测评中,( )是先定性描述再定量刻画的量化形式。
A.次量化
B.二次量化
C.类别量化
D.模糊量
考题
(2015年5月)员工素质测评量化的主要形式包括（ ）
A.类别量化
B.横向量化
C.模糊量化
D.纵向量化
E.比例量化
考题
在同一类别的测评对象中，常常需要对其中诸素质测评对象进行深层次量化，其量化形式包括()。A:等距量化
B:比例量化
C:类别量化
D:模糊量化
E:顺序量化
考题
在员工素质测评量化中，（）可以被看作二次量化。A、类别量化B、顺序量化C、实质量化D、等距量化E、模糊量化
考题
在员工素质测评中，（）是先定性描述再定量刻画的量化形式。A、次量化B、二次量化C、类别量化D、模糊量
考题
便于横向比较员工素质的测评方式是（）（2012年11月）A、表面测评B、形式测评C、静态测评D、动态测评
考题
员工素质测评中特殊能力测评主要包括（）。A、文书能力测评B、体育能力测评C、操作能力测评D、学习能力测评E、机械能力测评
考题
单选题作为员工素质测评量化的主要形式，类别量化与模糊量化都可以看作是（ ）。A
当量量化B
二次量化C
等距量化D
比例量化
考题
单选题在员工素质测评中，（）是先定性描述再定量刻画的量化形式。A
次量化B
二次量化C
类别量化D
模糊量
考题
多选题员工素质测评中特殊能力测评主要包括（ ）。A文书能力测评B体育能力测评C操作能力测评D学习能力测评E机械能力测评
考题
多选题在员工素质测评量化中，（）可以被看作二次量化。A类别量化B顺序量化C实质量化D等距量化E模糊量化
考题
问答题简述员工素质测评量化的主要形式和测评标准体系。
考题
多选题在同一类别的测评对象中，常常需要对其中诸素质测评对象进行深层次量化，其量化形式包括（ ）。A等距量化B比例量化C类别量化D模糊量化E顺序量化