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言语理解的初级水平是对( )的理解和识别。
A.语音 B.词汇 C.句子 D.课文
A.语音 B.词汇 C.句子 D.课文
参考答案
参考解析
解析:词汇理解或词汇识别是言语理解的第一级水平。
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考题
聋儿培建的正确程序是()。A、声音辨别→声音觉察→声音识别→声音理解;B、声音识别→声音辨别→声音觉察→声音理解;C、声音理解→声音识别→声音辨别→声音觉察;D、声音觉察→声音辨别→声音识别→声音理解;E、声音识别→声音理解→声音辨别→声音觉察。
考题
“初级科学概念”的含义是指()A、儿童对科学概念的理解处于初级的水平B、儿童对科学概念的定义还没有牢固掌握C、儿童对科学概念的理解建立在具体事物基础上D、儿童还不会用文字来表述科学概念
考题
单选题“初级科学概念”的含义是指()A
儿童对科学概念的理解处于初级的水平B
儿童对科学概念的定义还没有牢固掌握C
儿童对科学概念的理解建立在具体事物基础上D
儿童还不会用文字来表述科学概念
考题
问答题预设对言语表达和理解有什么影响?
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