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陈鹤琴提出的“五指活动”指的是（ ）。

A.儿童健康活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动
B.儿童语言活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童美术活动、儿童音乐活动
C.儿童常识活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动
D.儿童体育活动、儿童语言活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动

参考答案

参考解析
解析：陈鹤琴先生认为“应当把幼稚园的课程打成一片，成为有系统的组织”。虽然他把课程内容划分为健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、文学活动等五项，但这五种活动是一个整体，如人的手指与手掌，手指只是手掌的一部分，其骨肉相连，血脉相通，因此被称为“五指活动”。
更多 “陈鹤琴提出的“五指活动”指的是（ ）。A.儿童健康活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动 B.儿童语言活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童美术活动、儿童音乐活动 C.儿童常识活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动 D.儿童体育活动、儿童语言活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动 ” 相关考题
考题 在陈鹤琴的五指活动中,饮食、睡眠、早操、游戏、户外活动、散步等是属于 A.语文活动B.科学活动C.艺术活动D.健康活动
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考题 幼稚园“五指活动”的提出者是( )。 A．陈鹤琴 B．张雪门 C．陶行知 D．卢梭
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考题 “五四”时期,()提出了“五指活动”课程。 A、张宗麟B、胡适C、陈鹤琴D、蔡元培
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考题 陈鹤琴提出的“五指活动”指的是A、健康B、社会C、科学D、艺术E、语言
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考题 把“社会"和“生活”作为组织幼儿园课程的两个中心,提出著名的“五指活动"课程的学前教育家是()。 A、张宗麟B、陶行知C、陈鹤琴D、晏阳初
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考题 陈鹤琴指出:“幼稚园的课程全部包括在五指活动中。”其中,五指活动是指:健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、行为活动。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 陈鹤琴的“五指活动课程”中的教育活动主要包括()。 A、健康活动B、社会活动C、科学活动D、艺术活动E、语文活动
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考题 提出“活教育”理论并建立“五指活动课程”的中国教育家是()A.陶行知 B.蔡元培 C.张宗麟 D.陈鹤琴
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考题 陈鹤琴提出的”五指活动”内容包括健康活动、（　　）等。A.社会活动 B.科学活动 C.艺术活动 D.文学活动
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考题 陈鹤琴总结出幼稚园的“五指活动课程”，它的具体目标包括（）。A、做人B、身体C、智力D、情绪E、体育
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考题 请简述陈鹤琴的“五指活动”理论。
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考题 简述陈鹤琴“五指课程”的主要内容及五指课程的内涵。
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考题 下列关于“五指活动课程”描述正确的事是（）A、由陈鹤琴提出发展B、又被称为“反偏见课程”C、包括健康活动、社会活动、数学活动、艺术活动和语文活动D、反映了一种综合课程的倾向
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考题 陈鹤琴“五指活动”
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考题 “五指活动”的提出者是（）。A、戴自俺B、张雪门C、张宗麟D、陈鹤琴
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考题 （）提出了著名的五指教育活动。A、张雪门B、陈鹤琴
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考题 五指活动课程的创始人是（）。A、蒙台梭利B、陈鹤琴C、陶行知D、皮亚杰
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考题 “五指活动课程”是（）创编的。A、张雪门B、陈鹤琴C、陶行知D、张宗麟
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考题 判断题陈鹤琴先生的“五指活动”包括健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动和语言活动。A 对B 错
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考题 单选题幼儿园“五指活动”的提出者是()。A 卢梭B 张雪门C 陶行知D 陈鹤琴
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考题 名词解释题陈鹤琴“五指活动”
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考题 问答题简述陈鹤琴“五指课程”的主要内容及五指课程的内涵。
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考题 单选题“五指活动课程”是（）创编的。A 张雪门B 陈鹤琴C 陶行知D 张宗麟
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考题 单选题五指活动课程是（）提出的。A 陈鹤琴B 陶行知C 张雪门D 张宗麟
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考题 单选题提出“活教育”理论并建立“五指活动课程”的中国教育家是()。A 陶行知B 蔡元培C 张宗麟D 陈鹤琴
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考题 单选题五指活动课程的创始人是（）。A 蒙台梭利B 陈鹤琴C 陶行知D 皮亚杰
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考题 单选题（）提出了著名的五指教育活动。A 张雪门B 陈鹤琴
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考题 问答题请简述陈鹤琴的“五指活动”理论。
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