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下列关于文化休克的描述,正确的是()

  • A、文化休克程度与文化差异的大小成反比
  • B、年龄越大,越容易适应新的文化模式
  • C、身心健康的人应对能力强于身心衰弱的个体
  • D、儿童应对文化休克的困难较多

参考答案

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考题 ()是指一种文化个体或群体进入新的不同文化状态,由于必须对付一系列新的文化暗示和期望,而本国文化中的约定俗成在新文化状态下又不适用或行不通时,所经手的挫折、压抑、迷茫等总体创伤。 A.文化差异B.文化交遇C.文化休克D.文化融合

考题 在跨文化胜任力的基本构成要素中,辨别和体验文化差异的能力是谓()。 A.文化理解能力B.文化认知能力C.跨文化行为动力D.跨文化适应行为

考题 下列关于文化休克的描述,正确的是(   )A.文化休克程度与文化差异的大小成反比 B.年龄越大,越容易适应新的文化模式 C.身心健康的人应对能力强于身心衰弱的个体 D.儿童应对文化休克的困难较多 J.=LEFT(J175,2)

考题 下列关于文化休克发展过程的描述,正确的是A.兴奋期是文化休克表现最重的一期 B.兴奋期一般会持续几个星期虱数月 C.意识期表现为有很强接受当地生活习惯的愿望 D.在接受期回到啊环境不会出现文化休克 J.=LEFT(J176,2)

考题 下列关于文化休克的描述,正确的是()A文化休克程度与文化差异的大小成反比B年龄越大,越容易适应新的文化模式C身心健康的人应对能力强于身心衰弱的个体D儿童应对文化休克的困难较多

考题 下列关于文化休克发展过程的描述,正确的是()A兴奋期是文化休克表现最重的一期B兴奋期一般会持续几个星期到数月C意识期表现为有很强的愿望接受当地的生活习惯D在接受期回到旧环境不会出现文化休克

考题 ()是指一种文化个体或群体进入新的不同文化状态,由于必须对付一系列新的文化暗示和期望,而本国文化中的约定俗成在新文化状态下又不适用或行不通时,所经手的挫折、压抑、迷茫等总体创伤。A文化差异B文化交遇C文化休克D文化融合

考题 关于濡化,表述正确的是()。A、濡化是文化与文化之间的结合B、濡化是个体对文化的适应C、濡化是文化对个体的作用、同化的过程D、濡化是个体学习文化、形成特定生活能力的过程

考题 ()是指非本民族文化环境中生活或学习的人,由于文化的冲突和不适应而产生的深度焦虑的精神症状。A、文化不适应B、文化敌对C、文化休克

考题 企业文化创新,是指因()所导致的不同形态的文化或文化要素之间通过相互对立、相互排斥和相互融合所形成的一种新的文化形态的过程。A、民族文化差异B、企业新旧文化差异C、企业总体文化与局部文化差异D、不同所有制文化差异

考题 文化差异的中观层面属于()A、文化背景差异B、民族文化差异C、企业文化差异D、个体北京差异

考题 文化传播的规律是()。A、文化传播的中心是文化发明地B、按照同心圆的轨迹向四周传播C、文化差异阻碍文化传播D、文化差异促进文化传播E、文化传播容易向文化差异小的地区传播

考题 试述护理人员在帮助患者应对文化休克中的作用。

考题 文化休克的预防措施有()A、提前熟悉新环境的文化模式B、主动接触新环境中的文化模式C、寻找和利用支持系统D、避免接触新环境中的文化模式E、避免与新环境建立联系

考题 文化休克的表现是随着个体所处文化休克的阶段及境况不同而有差异的,一般可以有以下表现()A、焦虑B、恐惧C、沮丧D、绝望E、抑郁

考题 影响文化休克的因素包括()A、新旧文化间的差别程度B、新文化的包容性C、个体年龄、性别、职业、健康状况D、个体以往应对生活改变的经历E、个体一般性的应对类型

考题 文化差异的根源主要有()A、国家文化背景差异B、民族文化背景差异C、组织文化差异D、个体文化差异

考题 文化休克主要出现在对目的语文化适应过程的()。A、观光期B、挫折期C、逐渐适应期D、完全复原期

考题 问答题试述护理人员在帮助患者应对文化休克中的作用。

考题 多选题影响文化休克的因素包括()A新旧文化间的差别程度B新文化的包容性C个体年龄、性别、职业、健康状况D个体以往应对生活改变的经历E个体一般性的应对类型

考题 单选题文化差异的中观层面属于()A 文化背景差异B 民族文化差异C 企业文化差异D 个体北京差异

考题 单选题下列关于文化休克发展过程的描述,正确的是()A 兴奋期是文化休克表现最重的一期B 兴奋期一般会持续几个星期到数月C 意识期表现为有很强的愿望接受当地的生活习惯D 在接受期回到旧环境不会出现文化休克

考题 多选题文化休克的预防措施有()A提前熟悉新环境的文化模式B主动接触新环境中的文化模式C寻找和利用支持系统D避免接触新环境中的文化模式E避免与新环境建立联系

考题 单选题下列关于文化休克的描述,正确的是()A 文化休克程度与文化差异的大小成反比B 年龄越大,越容易适应新的文化模式C 身心健康的人应对能力强于身心衰弱的个体D 儿童应对文化休克的困难较多

考题 单选题()是指非本民族文化环境中生活或学习的人,由于文化的冲突和不适应而产生的深度焦虑的精神症状。A 文化不适应B 文化敌对C 文化休克

考题 多选题关于濡化,表述正确的是()。A濡化是文化与文化之间的结合B濡化是个体对文化的适应C濡化是文化对个体的作用、同化的过程D濡化是个体学习文化、形成特定生活能力的过程

考题 多选题文化传播的规律是()A文化传播的中心是文化发明地B按照同心圆的轨迹向四周传播C文化差异阻碍文化传播D文化差异促进文化传播E文化传播容易向文化差异小的地区传播

考题 多选题文化休克的表现是随着个体所处文化休克的阶段及境况不同而有差异的,一般可以有以下表现()A焦虑B恐惧C沮丧D绝望E抑郁