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“领导人的政治素质”是指领导者对组织内部人际关系潜规则的把握和掌控能力。要做到这一点，领导者需要避免出现的行为是：（）

  • A、一切以下属利益为重
  • B、不与下属议论上级
  • C、不盲目对流言蜚语进行表态
  • D、在不同场合对不同人所做的言论要谨慎

参考答案

更多 ““领导人的政治素质”是指领导者对组织内部人际关系潜规则的把握和掌控能力。要做到这一点，领导者需要避免出现的行为是：（）A、一切以下属利益为重B、不与下属议论上级C、不盲目对流言蜚语进行表态D、在不同场合对不同人所做的言论要谨慎” 相关考题
考题 领导者可以从以下几方面来提高领导效能()。 A、提高领导者本身的领导素质和领导能力B、对不同的下属和不同任务运用不同的领导方式C、掌握用人、用权和理事的领导艺术D、加强组织文化建设E、优化组织结构
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考题 领导是指在社会组织中,领导者通过指令其下属行为以达成组织目标的过程。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 领导是指领导者对下属施加影响以完成他们的目标和任务的过程。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 “领导人的政治素质”是指领导者对组织内部人际关系潜规则的把握和掌控能力。要做到这一点，领导者需要避免出现的行为是：()A.一切以下属利益为重B.不与下属议论上级C.不盲目对流言蜚语进行表态D.在不同场合对不同人所做的言论要谨慎
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考题 领导者要善于使组织中的每一个成员对组织的整体目标、政策、计划、工作等有充分的了解,以便同心同德地进行工作,实现组织的目标,因此,“意见沟通法”沟通的是()的意见。 A.上级主管领导B.平行层次员工之间C.上级主管领导者、下属和平行层次员工三者的意见D.下属
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考题 领导者的影响力，就是领导者在领导活动中，有效地影响和改变下属的心理与行为，使之纳入组织活动轨道的能力，在领导者与下属的关系中，领导者起主导作用。()
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考题 领导者经常做出一些决断是错误的,下属可以选择不执行。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 要消除语言文字沟通障碍,要求领导者()。 A、站在下属的立场发表意见B、讲究语言艺术C、讲话时应保持情绪高亢D、对不同人用不同语言
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考题 领导者用人不疑的关键在于()。 A、领导者信任下属，获得下属的信任B、下属无条件的充分信任领导者C、领导者无条件地充分信任下属D、领导者正确运用“疑”和“用”的手段
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考题 逐级授权：是指领导者将自身职务权力范围内的决策权，即领导者自身的权力授予下属．是在直接上级同直接下属之间进行的。根据上述定义，下列选项属于逐级授权的一项是：
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考题 途径——目标理论认为，领导者的效率是指（ ）。A．领导者能激励下属达到组织目标并使他们在工作中得到满足的能力B．领导者帮助下属消除实现目标的障碍并增加获得个人满足的机会C．领导者通过明确目标，给予下属支持性的监督和指导，从而增加达到工作目标的期望值D．领导者根据下属的个人特性和环境因素，指导下属达到组织目标的能力
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考题 关于研究领导行为的俄亥俄模式的说法，错误的是（ ）。A.工作管理是指领导者为了达成目标而在规定自己与下属的角色时所从事的行为活动 B.关心人是指领导者注重人际关系，尊重和关心下属的建议与情感 C.高度人际取向的领导者帮助下属解决个人问题 D.高度工作取向的领导者更加友善而平易近人公平的对待每一个下属
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考题 在科层制的组织结构中，领导者的最佳控制幅度取决于() A.组织文化和领导者的管理风格 B.组织内部的劳动分工和组织文化 C.下属的工作熟练度和组织内部的劳动分工 D.下属的工作熟练度和领导者的管理风格
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考题 领导者缩小和下属心理距离的策略与方法有A.深入了解下属的行为动机 B.正确对待下属的过失行为 C.重视下属的尊重需要 D.对下属取得的成就进行奖励
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考题 对于专业技术人员领导描述正确的是（）A、他既是领导者，又是被领导者B、包括对上级领导部门和领导人的关系C、包括对下属部门和工作人员的关系D、既要对他的下属实行“领导”，又要接受他的上级的“领导”
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考题 领导者用人不疑的关键在于（）。A、领导者正确运用“疑”和“用”的手段B、领导者无条件地充分信任下属C、下属无条件地充分信任领导者D、领导者信任下属，获得下属的信任
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考题 四分图理论是从哪两个维度来分析领导行为的：（）A、领导者对下属的关心程度；B、领导者对职位的关心程度；C、领导者对工作的关心程度；D、领导者对利润的关心程度；E、领导者对权力的关心程度。
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考题 （）是领导者指挥下属和鼓励下属的行为基础。A、薪酬B、职位C、休息日D、需要
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考题 “领导人的政治素质”是指领导者对组织内部人际关系潜规则的把握和掌控能力。具体而言，领导者应该把握的要点不包括（）A、一切以下属利益为重B、不要与下属议论上级C、不要盲目对流言蜚语表态D、把握人际关系的敏感度，对不同场合、面向不同人所做出的言论要审慎把握
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考题 领导者不其下属之间具有相互的影响力，不仅领导者具有对其下属的影响力，下属也具有对领导的影响力。
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考题 菲德勒认为领导行为效果的好坏主要取决于以下（）。A、领导者所固有的地位和权力的大小B、领导者对组织任务的理解程度C、领导者受下属拥护、尊敬和信任程度D、领导者的行为，气质
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考题 途径——目标理论认为，领导者的效率是指（）。A、领导者能激励下属达到组织目标并使他们在工作中得到满足的能力B、领导者帮助下属消除实现目标的障碍并增加获得个人满足的机会C、领导者通过明确目标，给予下属支持性的监督和指导，从而增加达到工作目标的期望值D、领导者根据下属的个人特性和环境因素，指导下属达到组织目标的能力
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考题 单选题领导者用人不疑的关键在于（）。A 领导者正确运用“疑”和“用”的手段B 领导者无条件地充分信任下属C 下属无条件地充分信任领导者D 领导者信任下属，获得下属的信任
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考题 单选题“领导人的政治素质”是指领导者对组织内部人际关系潜规则的把握和掌控能力。具体而言，领导者应该把握的要点不包括（）A 一切以下属利益为重B 不要与下属议论上级C 不要盲目对流言蜚语表态D 把握人际关系的敏感度，对不同场合、面向不同人所做出的言论要审慎把握
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考题 多选题菲德勒认为领导行为效果的好坏主要取决于以下（）。A领导者所固有的地位和权力的大小B领导者对组织任务的理解程度C领导者受下属拥护、尊敬和信任程度D领导者的行为，气质
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考题 判断题领导者既是群体、组织活动的指挥者，同时也在接受下属的道德审视和心理评判，是下属观念、行为的引导者、示范者。（）A 对B 错
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考题 单选题领导职能的讲述，错误的是（）A 激励工作是领导者把实现组织目标与满足个人需要有机结合起来，通过激励元素激发和强化下属工作的动力B 领导职能也就是领导者对下属的指点和引导，使他们明确方向和任务C 领导职能具体包括指导沟通和激励等工作D 领导职能是指领导者对组织成员施加影响，使他们以高昂的士气，饱满的热情为实现组织目标而努力
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