考题
教育的最高理想是通过——体现出来的。【 】A．培养目标B．教育目的C．教育目标D．课程目标
考题
教育的最高理想是通过教育目的体现出来的。（ ）
考题
教育的最高理想通过（ ）体现出来。A．课程目标B．教育目的C．教育目标D．培养目标
考题
教育的最高理想通过____一体现出来。A.课程目标 B.教育目的 C.教育目标 D.培养目标
考题
高等教育活动的总方向是（ ）。A.专业培养目标
B.高等教育目的
C.课程目标
D.教学计划
考题
我国高等教育的培养目标是培养“高级专门人才”。（ ）
考题
(2005年4月)教育的最高理想通过（）体现出来。
A.课程目标
B.教育目的
C.教育目标
D.培养目标
考题
教育目的与培养目标之间的关系是（）与（）的关系。基础教育的培养目标主要是（），高等教育的培养目标则是（）。
考题
（）目的是高等教育工作遵循的总方向，各级各类高等学校确定的对所培养人的特殊要求，习惯上称为（），高等学校培养目标是根据高等教育目的制定的，是高等教育目的的具体化
考题
全球化为我国的高等教育带来了严峻的挑战，主要表现为（）。A、高等教育价值观的多元化B、教育市场的国际竞争C、高等教育管理体制的僵化D、高等教育传统培养目标与课程资源的陈旧
考题
教育的最高理想通过（）体现出来。A、课程目标B、教育目的C、教学目标D、培养目标
考题
教育的最高理想是通过（）体现出来的。A、培养目标B、教育目的C、教育目标D、课程目标
考题
（）是高等教育所具有的功效以及能够发挥这种功效的能力的总称。A、高等教育目的B、高校培养目标C、高等教育功能D、高等学校职能
考题
高等教育目的与高校培养目标是一般和特殊的关系
考题
高等教育活动的总方向是（）。A、专业培养目标B、高等教育目的C、课程目标D、教学计划
考题
高等教育培养目标是（）在高等教育阶段的特殊而具体的体现。
考题
高等教育的目的具有不可测性是指（）。A、高等教育培养目标B、高等教育目的只是抽象概括的教育理想C、高等教育社会活动目的D、高等教育科学研究目的
考题
高等教育目的制定的依据是（）。A、社会发展需要B、高等教育方针C、人的身心发展规律D、高校培养目标E、专业培养目标
考题
高等教育实践活动的起点是（），它指导并支配着整个高等教育过程。A、高等教育目的B、高校培养目标C、国家教育目标D、国家教育方针
考题
高等教育目的与高等学校培养目标是（）的关系。
考题
对所有接受高等教育的人较为抽象和概括的规定是（），它是一种教育理想。A、高等教育目的B、高校培养目标C、高等教育标准D、高等教育方针
考题
判断题教育的最高理想是通过课程目标体现出来的。A
对B
错
考题
填空题教育目的与培养目标之间的关系是（）与（）的关系。基础教育的培养目标主要是（），高等教育的培养目标则是（）。
考题
单选题教育的最高理想是通过（）体现出来的。A
培养目标B
教育目的C
教育目标D
课程目标
考题
单选题教育的最高理想通过（）体现出来。A
课程目标B
教育目的C
教育目标D
培养目标