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九品中正制的测评标准有（）

  • A、道德
  • B、家世
  • C、行状
  • D、品级
  • E、素养

参考答案

更多 “九品中正制的测评标准有（）A、道德B、家世C、行状D、品级E、素养” 相关考题
考题 晋朝改用“九品中正制”替代“察举”与“征辟”制度选拔官吏,能否出仕与官职的高低皆由家世决定。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 魏晋南北朝时期推行九品中正制的选官制度，其中“品”是指( )。A.品评官的职位等级B.品评士人的家世等级C.划分士人优劣的等级D.授予士人官职的等级
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考题 九品中正制发展到西晋以后，中正考评士人，主要看重（）①才能②家世③品德④门第A.①②B.②③B.③④D.②④
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考题 我国古代人才测评方式主要有选、举、考、用四种，每一种测评方式都有与之对应的选拔制度。下列选项对应错误的是( )。A.选——禅让制 B.举——察举制 C.考——科举制 D.用——九品中正制
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考题 在素质测评中，对员工进行分类的常用标准有()。A:道德分类标准 B:调查分类标准 C:数学分类标准 D:性别分类标准 E:能力分类标准
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考题 在素质测评中，常用的对员工进行分类的标准有()。A:道德分类标准 B:调查分类标准 C:数学分类标准 D:性别分类标准 E:能力分类标准
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考题 新闻作品研究者一般要具备的素养有（）。A政治素养B理论素养C专业素养D知识素养E道德素养
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考题 九品中正制发展到西晋以后，中正考评士人，主要看重（）①才能②家世③品德④门第A、①②B、②③C、③④D、②④
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考题 下列中国古代选官、用官制度出现的先后顺序正确的是（）A、察举制—九品中正制—科举制B、察举制—科举制—九品中正制C、孝廉制—九品中正制—科举制D、九品中正制—科举制—察举制
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考题 九品中正制是魏晋南北朝时期主要的选官制度，它是汉代察举制度的一中延续和发展。一下关于九品中正制的表述，正确的是（）A、“中正”是在中央设置的负责评定等第的中正官B、“九品”指中正官据人物的才能按九等进行评定C、“中正”所评定的品级即被评人所授官职的品级D、选官方式的封闭，便利了世家大族对官场的垄断
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考题 曹魏时期，曹丕命陈群选拔“德充才盛”、“有识鉴”之人担任中正，按照“家世、道德和才能”三条标准，选拔“俊秀之士”，一时间“儒雅并进”。由此可知当时（）。A、古代选官制度的标准不断变化B、古代选官制度有利于中央集权C、九品中正制被世家大族所操控D、九品中正制选拔官员德才并举
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考题 九品中正制是根据（）来判断的。A、道德B、出生C、社会地位D、经济状况
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考题 魏晋南北朝时期推行九品中正制的选官制度，其中“品”是指（）。A、品评官的职位等级B、品评士人的家世等级C、划分士人优劣的等级D、授予士人官职的等级
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考题 古代“九品中正制”选拔人才时最看重的是被选者的（）。A、家世B、实际表现C、品德D、才学
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考题 九品中正制设置的初衷是“论人才优劣，非为士族高卑”。但这一制度有着严重的缺陷，包括（）。A、品评人才的标准，只有家世这一条可以操作B、德、才两个标准难以量化C、这一选官制度最终必然为豪族所控制，变成士族把持政权的工具D、人才被一网揽进
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考题 九品中正制的测评标准有（）A、道德B、家世C、行状D、品级E、素养
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考题 我国古代人才测评方式主要有选、举、考、用四种，每一种测评方式都有与之对应的选拔制度。下列选项对应错误的是（）。A、选——禅让制B、举——察举制C、考——科举制D、用——九品中正制
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考题 有文献记载：九品中正制之设“盖以论官吏优劣，非为士族高卑”，“其始造也，乡邑清议，不拘爵位，褒贬所加，足为劝励，尤有乡论余风”。这表明九品中正制（）A、以官吏实绩对官吏进行优劣评定B、曾经被士族门阀所控制C、遭到了当时很多人的反对D、一度以德才为主要依据，不注重家世门第
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考题 九品中正制按品级定官，从而确保了人才的合理使用。
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考题 多选题九品中正制的测评标准有（）A道德B家世C行状D品级E素养
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考题 多选题九品中正制设置的初衷是“论人才优劣，非为士族高卑”。但这一制度有着严重的缺陷，包括（）。A品评人才的标准，只有家世这一条可以操作B德、才两个标准难以量化C这一选官制度最终必然为豪族所控制，变成士族把持政权的工具D人才被一网揽进
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考题 单选题有文献记载：九品中正制之设“盖以论官吏优劣，非为士族高卑”，“其始造也，乡邑清议，不拘爵位，褒贬所加，足为劝励，尤有乡论余风”。这表明九品中正制（）A 以官吏实绩对官吏进行优劣评定B 曾经被士族门阀所控制C 遭到了当时很多人的反对D 一度以德才为主要依据，不注重家世门第
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考题 单选题古代“九品中正制”选拔人才时最看重的是被选者的（）。A 家世B 实际表现C 品德D 才学
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考题 多选题属于古代官吏选拔制度的有（　　）。A客卿制B军功爵制C九品中正制D科举制E禅让制
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考题 多选题新闻作品研究者一般要具备的素养有（）。A政治素养B理论素养C专业素养D知识素养E道德素养
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考题 单选题魏晋南北朝时期推行九品中正制的选官制度，其中“品”是指（）。A 品评官的职位等级B 品评士人的家世等级C 划分士人优劣的等级D 授予士人官职的等级
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考题 单选题九品中正制发展到西晋以后，中正考评士人，主要看重（）①才能②家世③品德④门第A ①②B ②③C ③④D ②④
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考题 判断题九品中正制按品级定官，从而确保了人才的合理使用。A 对B 错
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