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赫塞—布兰查德认为,()高的个体不需要太多的外部鼓励,他们依靠内部的动机激励。


参考答案

更多 “赫塞—布兰查德认为,()高的个体不需要太多的外部鼓励,他们依靠内部的动机激励。” 相关考题
考题 下面的哪个不是权变理论?() A.菲德勒模型B.布莱克和莫顿C.赫塞和布兰查德D.领导者—成员交换理论

考题 赫塞和布兰查德发明了管理方格。() 此题为判断题(对,错)。

考题 生命周期模型是由( )发展出的.A.莫顿B.费德勒C.布兰查德D.赫塞

考题 赫塞-----布兰查德认为在下属处于双低状态下,领导者应该()。A.充分发挥下级的自主性B.不断减少对下级关系的控制C.鼓励下级参与决策D.对下级进行明确而具体的指导

考题 赫塞一布兰查德情境领导理论他们认为每一维度有低有高,从而组合成以下具体的领导行为()。 A.成就型(高任务一高关系)B.参与型(低任务一高关系)C.授权型(低任务一低关系)D.指导型(高任务一低关系)E.推销型(高任务一高关系)

考题 情境领导理论是()在20世纪60年代末提出的,其核心思想是领导者要根据被领导者的情况来决定自己的领导方式和行为。 A.保罗?赫塞和豪斯B.保罗?赫塞和肯尼司?布兰查德C.费德勒和肯尼司?布兰查德D.费德勒和豪斯

考题 赫塞和布兰查德所指的“高工作、高关系”式的领导是()。A.指导式领导B.推销式领导C.参与式领导D.授权式领导

考题 赫塞和布兰查德所指的“低工作一高关系”式的领导是( )。A.指导式领导B.推销式领导C.参与式领导D.授权式领导

考题 赫塞—布兰查德情景领导理论又称()。A、权变领导理论B、领导行为连续体模型C、领导生命周期理论D、目标-路径理论

考题 下面的哪个不是权变理论()A、菲德勒模型B、布莱克和莫顿C、赫塞和布兰查德D、领导者—成员交换理论

考题 被称为“权变管理的创始人”的是()A、卢桑斯B、赫塞C、菲德勒D、布兰查德

考题 赫塞和布兰查德的情境领导理论又被称为()A、Y理论B、领导生命周期理论C、Z理论D、权变领导理论

考题 赫塞和布兰查德的情境领导理论描述了()型领导风格,领导者与下属共同决策。A、告知B、推销C、参与D、授权

考题 赫塞—布兰查德领导模型认为,随着下属由不成熟走向成熟,领导行为也应当相应改变。请联系实际谈谈在下属成熟度的不同阶段应当采用的领导类型

考题 情境领导的提出者为()。A、赫塞B、布兰查德C、豪斯D、卡曼

考题 赫塞和布兰查德的情境理论认为,依据下属的成熟度水平选择正确的()会取得领导的成功。

考题 赫塞-布兰查德领导模型理论认为,决定领导的有效性因素不包括()。A、工作行为B、工作的熟悉度C、关系行为D、下属的成熟程度

考题 赫塞—布兰查德认为,()高的个体拥有足够的知识、能力和经验完成他们的工作任务而不需要他人的指导。

考题 赫塞和布兰查德建议对于能力高意愿高的下属,应采取( )。A、指导式B、推销式C、参与式D、授权式

考题 问答题简述赫塞和布兰查德对“成熟”的定义以及对成熟度的阐述。

考题 多选题情境领导的提出者为()。A赫塞B布兰查德C豪斯D卡曼

考题 单选题赫塞-布兰查德领导模型理论认为,决定领导的有效性因素不包括()。A 工作行为B 工作的熟悉度C 关系行为D 下属的成熟程度

考题 单选题赫塞和布兰查德所指的“低工作—高关系”式的领导是(  )。A 参与式领导B 授权式领导C 指导式领导D 推销式领导

考题 单选题赫塞和布兰查德的情境领导理论又被称为()A Y理论B 领导生命周期理论C Z理论D 权变领导理论

考题 单选题赫塞和布兰查德建议对于能力高意愿高的下属,应采取( )。A 指导式B 推销式C 参与式D 授权式

考题 问答题赫塞—布兰查德领导模型认为,随着下属由不成熟走向成熟,领导行为也应当相应改变。请联系实际谈谈在下属成熟度的不同阶段应当采用的领导类型

考题 单选题被称为“权变管理的创始人”的是()A 卢桑斯B 赫塞C 菲德勒D 布兰查德