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赫塞—布兰查德领导模型认为，随着下属由不成熟走向成熟，领导行为也应当相应改变。请联系实际谈谈在下属成熟度的不同阶段应当采用的领导类型

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考题 下面的哪个不是权变理论?() A.菲德勒模型B.布莱克和莫顿C.赫塞和布兰查德D.领导者—成员交换理论
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考题 领导的路径—目标模型将赫塞和布兰查德的期望动机模型与菲德勒的权变模型整合在一起。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 赫塞和布兰查德提出了情境领导理论,该理论包含三个方面的内容,下列()不属于其中之一 A.领导者风格根据下属成熟度来选择适当的领导风格B.下属的成熟度C.领导的风格D.领导方式
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考题 情境领导理论是()在20世纪60年代末提出的,其核心思想是领导者要根据被领导者的情况来决定自己的领导方式和行为。 A.保罗?赫塞和豪斯B.保罗?赫塞和肯尼司?布兰查德C.费德勒和肯尼司?布兰查德D.费德勒和豪斯
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考题 布兰查德认为有效的领导风格必须根据（）来确定。A、目标B、下属成熟度C、能力D、绩效
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考题 赫塞—布兰查德情景领导理论又称（）。A、权变领导理论B、领导行为连续体模型C、领导生命周期理论D、目标-路径理论
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考题 赫塞—布兰查德情境领导理论指出，有效的领导方式除了应该考虑任务行为、关系行为以外，还应该考虑被领导者的（）A、素质B、成熟度C、业务水平D、工作意愿
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考题 赫塞一布兰查德领导模型认为,随着下属由不成熟走向成熟,相应的领导行为应分别是（）A、命令型、参与型、说服型、授权型B、命令型、说服型、参与型、授权型C、说服型、命令型、参与型、授权型D、说服型、参与型、命令型、授权型
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考题 下面的哪个不是权变理论（）A、菲德勒模型B、布莱克和莫顿C、赫塞和布兰查德D、领导者—成员交换理论
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考题 赫塞和布兰查德的情境领导理论又被称为（）A、Y理论B、领导生命周期理论C、Z理论D、权变领导理论
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考题 （）是依据下属的成熟度水平选择正确领导风格的权变理论。A、菲德勒模型B、路径—目标理论C、领导者—参与模型D、赫塞和布兰查德的情景理论
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考题 赫塞和布兰查德的情境领导理论描述了（）型领导风格，领导者与下属共同决策。A、告知B、推销C、参与D、授权
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考题 下列属于赫塞和布兰查德划分的维度的是（）。A、命令型领导方式B、说服型领导方式C、参与型领导方式D、授权型领导方式
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考题 情境领导的提出者为（）。A、赫塞B、布兰查德C、豪斯D、卡曼
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考题 赫塞和布兰查德的情境理论认为，依据下属的成熟度水平选择正确的（）会取得领导的成功。
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考题 管理周期理论认为，随着下属由不成熟走向成熟，领导行为应该按照一定的顺序逐步变化，下列选项中错误的是（）。A、专制型B、参与型C、说服型D、命令型
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考题 由（）首先提出，保罗·赫塞和肯·布兰查德予以发展的情境领导理论，是一个受到极大推崇的模型，又叫“领导生命周期理论”。A、费德勒B、科曼C、布莱克D、德鲁克
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考题 赫塞-布兰查德领导模型理论认为，决定领导的有效性因素不包括（）。A、工作行为B、工作的熟悉度C、关系行为D、下属的成熟程度
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考题 最难共事者问卷在（）中被用于发展对领导者而言十分重要的情境因素。A、目标路径理论B、领导者参与模型C、费德勒的权变模型D、赫塞和布兰查德的情境领导理论
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考题 单选题赫塞—布兰查德情景领导理论又称（）。A 权变领导理论B 领导行为连续体模型C 领导生命周期理论D 目标-路径理论
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考题 单选题赫塞一布兰查德领导模型认为,随着下属由不成熟走向成熟,相应的领导行为应分别是（）A 命令型、参与型、说服型、授权型B 命令型、说服型、参与型、授权型C 说服型、命令型、参与型、授权型D 说服型、参与型、命令型、授权型
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考题 单选题赫塞-布兰查德领导模型理论认为，决定领导的有效性因素不包括（）。A 工作行为B 工作的熟悉度C 关系行为D 下属的成熟程度
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考题 单选题管理周期理论认为，随着下属由不成熟走向成熟，领导行为应该按照一定的顺序逐步变化，下列选项中错误的是（）。A 专制型B 参与型C 说服型D 命令型
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考题 单选题布兰查德认为有效的领导风格必须根据（）来确定。A 目标B 下属成熟度C 能力D 绩效
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考题 问答题赫塞—布兰查德领导模型认为，随着下属由不成熟走向成熟，领导行为也应当相应改变。请联系实际谈谈在下属成熟度的不同阶段应当采用的领导类型
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考题 单选题赫塞—布兰查德情境领导理论指出，有效的领导方式除了应该考虑任务行为、关系行为以外，还应该考虑被领导者的（）A 素质B 成熟度C 业务水平D 工作意愿
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考题 单选题由（）首先提出，保罗·赫塞和肯·布兰查德予以发展的情境领导理论，是一个受到极大推崇的模型，又叫“领导生命周期理论”。A 费德勒B 科曼C 布莱克D 德鲁克
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