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培训开发体系的设计与运行，必须回答三个问题即（）
- A、培训目标是什么
- B、培训对象是谁
- C、开展哪些活动才能实现目标
- D、用什么方法开展活动
- E、怎样检验目标是否达到
参考答案
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考题
健康教育培训计划的制订是培训实施的前提，培训计划的好坏直接影响培训的效果。制订一项完整的培训计划需要进行多项工作。在规划与设计每项培训活动前，由培训组织部门、组织者采用各种技术方法，对各相关组织及成员新定目标等进行分析，确定是否需要培训等一种活动过程是A、培训评估B、知识评估C、需求评估D、目标评估E、组织评估通过培训所期望达到的结果或成果是A、明确培训目的B、明确培训方法C、明确培训程序D、明确培训目标E、明确培训形式
考题
培训与开发组织运行模式的设计的内容包括()。A.培训与开发活动的系统化设计
B.培训与开发活动的结构化设计
C.培训效果与效率诉求下的培训活动分解
D.培训与开发运行的最佳模式
E.培训与开发运行的一般模式
考题
课程设计过程分为（ ）阶段。A.确定培训课程的基本性质和基本类别
B.明确培训课程的目标领域和目标层次
C.根据培训目的与学习者的学习风格设置课程系列
D.优化培训内容、调动培训资源、遴选培训方法
E.检测目标是否达到
考题
需要对培训评估方案形成共识的关键要素是（）A、该培训方案的确切目标是什么B、哪些反应和培训效果应优先考虑C、为达到培训方案的目标，培训方案中哪些特点最重要D、应该与哪些关键人物交谈并且对其进行现场实施观察E、何时收集培训信息比较合适
考题
培训课程开发目标与培训项目目的一致性原则要求（）A、培训目标必须在课程目标的框架内设计B、培训课程具有系统性、理论性C、培训项目对课程开发有创造性发展D、课程目标是培训活动目标的分解与总和
考题
培训课程开发工作要求课程开发目标与培训项目目的的一致性的原则，要求：（）A、课程目标必须在培训项目和培训活动的目标框架内设计和开发B、培训课程要具有理论的完整性，对实践的指导性C、培训课程要具有实践性和操作性D、培训项目和培训活动的创新性发展E、培训课程开发要把握内容和课时的统一
考题
培训开发系统的设计与运行必须回答的三个问题是（ ）。A、培训的要求是什么B、培训的目标是什么C、开展哪些活动才能实现目标D、怎样检验目标是否达到E、建立一套有效的、完善的现代企业培训开放体系
考题
管理培训课程设计的基本点表述错误的是（）。A、培训课程设计是培训活动的纲领B、培训课程是培训活动的细目C、管理培训课程设计的基本原则：要符合成人学习的知识规律D、培训课程设计的本质目标是制定培训策略E、人力资源开发由是职业开发、培训与组织发展三个部分组成。
考题
在培训实施计划控制阶段，主要的工作包括（）。A、收集培训相关资料B、比较目标与现状之间的差距C、分析实现目标的培训计划，设计培训计划检讨工具D、对培训计划进行检讨，发现偏差E、公布培训计划，跟进培训计划落实
考题
多选题需要对培训评估方案形成共识的关键要素是（）A该培训方案的确切目标是什么B哪些反应和培训效果应优先考虑C为达到培训方案的目标，培训方案中哪些特点最重要D应该与哪些关键人物交谈并且对其进行现场实施观察E何时收集培训信息比较合适
考题
单选题培训课程开发目标与培训项目目的一致性原则要求（）A
培训目标必须在课程目标的框架内设计B
培训课程具有系统性、理论性C
培训项目对课程开发有创造性发展D
课程目标是培训活动目标的分解与总和
考题
单选题培训与开发的第一步是()。A
培训与开发的需求分析B
培训与开发目标设定C
培训与开发方法设计D
培训与开发对象选取
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