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判断题
人们获取知识的途径可划分为两大类：一类是学习、掌握现有的知识；另一类是发现和探索新的知识。
A

对

B

错

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考题 人们获取知识的途径可划分为两大类：一类是学习、掌握现有的知识；另一类是发现和探索新的知识。（ ）此题为判断题(对，错)。
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考题 学生 的（ ）主要指他们能运用已有的知识和智能去探索、发现和掌握未知的知识的能力。
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考题 人们获取知识的途径可划分为两大类：一类是学习、掌握现有的知识；另一类是发现和探索新的知识。
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考题 学习是获取知识和（）的过程。既包括通过正规的教育和训练获得知识技能，也包括在日常生活和实践活动中积累知识经验。A、掌握技能B、利用知识C、理解知识D、掌握技巧
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考题 知识是（）A、人们在认识和改造客观世界实践中获得的认识和经验的总和。B、理论化、系统化的信息。C、有两类，一类是专业知识；另一类是寻找知识的知识。D、被激活的信息。
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考题 判断题学生的创造才能主要指他们能运用已有知识和智能去探索、发现和掌握未知晓的知识的能力。A 对B 错
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考题 多选题知识是（）A人们在认识和改造客观世界实践中获得的认识和经验的总和。B理论化、系统化的信息。C有两类，一类是专业知识；另一类是寻找知识的知识。D被激活的信息。
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考题 判断题教学过程的结构分为：引起学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识和检查知识五个阶段，其中领会知识是教学的中心环节。A 对B 错
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考题 填空题人们获取知识的途径可划分两大类：一类是学习、掌握现有的知识；另一类是（）新的知识。
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