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问答题
幼儿园游戏环境的构成要素是什么?良好游戏环境有什么特征?
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考题
游戏的觉醒理论启示我们()A、幼儿园的环境刺激越多,越能激发儿童的游戏活动B、幼儿园的环境刺激越少,越能激发儿童的游戏活动C、幼儿园的环境刺激处于适当、合理的中等水平,才能激发儿童的游戏活动D、幼儿园的环境刺激与儿童游戏行为无关
考题
单选题游戏的觉醒理论启示我们()A
幼儿园的环境刺激越多,越能激发儿童的游戏活动B
幼儿园的环境刺激越少,越能激发儿童的游戏活动C
幼儿园的环境刺激处于适当、合理的中等水平,才能激发儿童的游戏活动D
幼儿园的环境刺激与儿童游戏行为无关
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