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单选题
概念技能是指综观全局、洞察()相互影响的复杂性的能力,具体包括理解事物的相互关联性从而找出关键影响因素的能力、确定和协调各方面关系的能力、权衡不同方案优劣和内在风险的能力、认清为什么要做某事的能力等。
A
人员与组织
B
组织与环境
C
产品与客户
D
战略与策略
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考题
概念技能是指能够洞察组织与环境相互影响的复杂性,并在此基础上加以分析、判断、抽象、概括并迅速做出正确决断的能力。下列属于管理者概念技能的是()
A、对复杂环境和管理问题的观察、分析能力B、对全局性的、战略性的、长远性的重大问题处理与决断的能力C、对突发性紧急处境的应变能力D、了解并满足下属需要、进行有效激励的能力E、善于团结他人,增强向心力、凝聚力的能力
考题
影响组织学习力的要素。具体环节包括( )。A、对未来的警觉程度,洞察是否准确B、对事物的认知程度,掌握认知能力C、对信息的传递速度,沟通是否畅通D、对变化的调整能力,应变是否及时E、对教材的理解程度
考题
概念技能是指综观全局、洞察()相互影响的复杂性的能力,具体包括理解事物的相互关联性从而找出关键影响因素的能力、确定和协调各方面关系的能力、权衡不同方案优劣和内在风险的能力、认清为什么要做某事的能力等。A、人员与组织B、组织与环境C、产品与客户D、战略与策略
考题
()是指从事物相互联系、相互作用的关系出发,承认矛盾、分析矛盾、解决矛盾,善于抓住关键、找准重点、洞察事物发展规律的能力。A、创新思维能力B、辩证思维能力C、改革思维能力D、批判思维能力
考题
单选题()是指从事物相互联系、相互作用的关系出发,承认矛盾、分析矛盾、解决矛盾,善于抓住关键、找准重点、洞察事物发展规律的能力。A
创新思维能力B
辩证思维能力C
改革思维能力D
批判思维能力
考题
多选题影响组织学习力的要素。具体环节包括( )。A对未来的警觉程度,洞察是否准确B对事物的认知程度,掌握认知能力C对信息的传递速度,沟通是否畅通D对变化的调整能力,应变是否及时E对教材的理解程度
考题
单选题()指管理者观察、理解和处理各种全局性的复杂关系的抽象能力。A
构思技能B
技术技能C
概念技能D
人际技能
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