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单选题
科学探究中,4—5岁幼儿能用()和其他符号来记录观察和探究的过程与结果。
A

数字

B

图画

C

图标

D

形状


参考答案

参考解析
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考题 家庭中的科学探究活动要遵从的原则()。 A.科学探究活动要源自幼儿生活B.家庭科学探究活动要有趣味性C.家庭科学实验过程要清晰,结果要明确可见D.家庭科学探究活动和其他活动结合起来

考题 幼儿科学学习的核心是 __________ ,体验探究过程,发展初步的探究能力。

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考题 科学探究既是义务教育化学课程的重要内容,又是一种有效的学习方式。下列关于科学探究的理解正确的是( )。 A.科学探究中各要素的呈现顺序是固定不变的 B.科学探究必须通过化学实验来获取事实和证据 C.对科学探究学习的评价.应该侧重考查学生的探究活动结果 D.科学探究目标的实现.必须让学生亲身经历丰富的探究活动过程

考题 科学探究是义务教育化学课程倡导的教育教学方式,下列关于科学探究的理解,正确的是( )。 A.科学探究必须通过实验来获取事实和证据 B.科学探究活动中各要素的呈现顺序是固定不变的 C.科学探究学习目标的实现。必须落实在其他各主题的学习中 D.对科学探究学习的评价.应该侧重考查学生的探究活动的结果

考题 教师如何引导幼儿在动手操作的过程中感受科学探究的过程和方法?

考题 幼儿科学教育过程是幼儿主动探究的过程。

考题 下列不属于评价幼儿科学探究能力的是()A、求实与批判精神B、记录和统计有关的信息C、发现关系的能力D、探究的倾向性和深度

考题 科学探究中,4-5岁幼儿能运用()和其他符号来记录观察和探究的过程与结果。A、数字B、图画C、图表

考题 科学探究中,4—5岁幼儿能用()和其他符号来记录观察和探究的过程与结果。A、数字B、图画C、图标D、形状

考题 幼儿的科学教育要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使他们感受科学()和方法,体验发现的乐趣。A、探究欲望B、探索态度C、探究过程D、发现过程

考题 《指南》中幼儿科学探究的目标包括()。A、情感态度、方法能力和知识经验B、知识经验、思考猜测和观察探索C、方法能力、观察探究和知识经验

考题 幼儿的科学学习是幼儿在解决实际问题的过程,主要包括科学探究和()的认知。

考题 科学领域中,科学探究的目标()。A、亲近自然,喜欢探究B、具有初步的探究能力C、在探究中认识周围事物和现象D、感知形状与空间关系

考题 《指南》在科学领域“具有初步的探究能力”的发展目标中指出:()岁的幼儿能用图画和其他符号进行记录。A、3—4B、4—5C、5—6D、3—6

考题 根据对探究和探究性学习过程的分析,探究性教学和学习在五个方面与科学探究有联系又有区别,这五个方面的特征构成了探究性学习的五个基本特征:提出问题、()、形成解释、评价结果和检验结果。

考题 幼儿科学学习的核心目标中不包括()A、激发探究兴趣B、体验探究过程C、掌握科学理论知识D、发展初步探究能力

考题 幼儿教育是启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。幼儿科学学习的核心是(),体验探究过程,发展初步的探究能力。

考题 单选题科学探究中,4-5岁幼儿能运用()和其他符号来记录观察和探究的过程与结果。A 数字B 图画C 图表

考题 单选题《指南》中幼儿科学探究的目标包括()。A 情感态度、方法能力和知识经验B 知识经验、思考猜测和观察探索C 方法能力、观察探究和知识经验

考题 单选题《指南》在科学领域“具有初步的探究能力”的发展目标中指出:()岁的幼儿能用图画和其他符号进行记录。A 3—4B 4—5C 5—6D 3—6

考题 多选题下列有关科学学习的说法,正确的是()A幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,培养初步的探究能力。B成人要善于发现和保护幼儿的好奇心,充分利用自然和实际生活机会,引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法,学习发现问题、分析问题和解决问题。C应重视幼儿对科学知识和技能的掌握。D应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习。

考题 单选题下列不属于评价幼儿科学探究能力的是()A 求实与批判精神B 记录和统计有关的信息C 发现关系的能力D 探究的倾向性和深度

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