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单选题
制定健康教育传播材料时，下面哪一方面不重要？（）
A

材料是否具有可读性

B

材料的形式、风格是否易于被目标人群接受

C

语言是否精美，富有哲理

D

材料提供的信息是否全面、准确

E

目标人群是否能负担起有关费用

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考题 不是健康教育技能的是（）A、媒体材料制作B、传播C、培训D、监测E、评价
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考题 单选题从使用方法的角度分类，录像片、幻灯片、挂图等健康教育材料属于（）。A 供个人使用的材料B 供目标群体使用的材料C 向社会传播的材料D 供健康教育人员学习的材料E 电化教育材料
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考题 单选题贯穿于健康教育过程的始终是（）A 健康教育评价B 教育材料发放C 健康教育传播D 健康信息E 以上均错误
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考题 多选题在该企业进行人际传播时，可应用的方式有（　　）。A演示与示范B制定目标C同伴教育D确定路线E讲健康课F制定计划
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考题 单选题制定健康教育传播材料时，下面哪项不是很重要（）A 材料是否具有可读性B 形式风格是否易于被目标人群接受C 语言是否精美、富有哲理D 材料提供的信息是否全面准确E 材料是否具有科学性
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考题 单选题健康教育的主要手段是（　　）。A 信息传播与政策制定B 政策制定与社会动员C 社会动员与行为干预D 信息传播与行为干预E 政策制定与行为干预
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考题 单选题健康教育的主要手段是( )A 信息传播与政策制定B 政策制定与社会动员C 社会动员与行为干预D 信息传播与行为干预
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考题 单选题下面哪一项属于健康教育的基本策略之一（）A 环境保护B 社会动员C 健康教育D 信息传播
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