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单选题
质量改进中,“实施教育培训”是(  )步骤的活动内容。
A

拟定对策并实施

B

确认效果

C

防止再发生和标准化

D

总结


参考答案

参考解析
解析: 防止再发生和标准化阶段的活动内容有:①为改进工作,应再次确认5WlH,并将其标准化,制定成工作标准;②进行有关标准的准备及宣贯;③实施教育培训。
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考题 QC小组活动步骤是:分析现状→分析原因→制订对策→实施改进→检查效果→总结巩固标准化→成果发展。() 此题为判断题(对,错)。

考题 质量管理活动开展的最后一个程序是A.总结B.标准化制定C.效果的确认D.对策的实施E.对策的探讨

考题 质量改进的步骤,其正确顺序为( )。 ①选择课题;②拟定对策并实施;③分析问题原因;④防止再发生和标准化;⑤总结;⑥掌握现状;⑦确认效果A.①③⑦⑥②④⑤B.⑦③①⑥②⑤④C.①⑥③②⑦④⑤D.①⑦⑥④②③⑤

考题 质量改进的步骤包括:①选择课题;②拟定对策并实施;③分析问题原因;④防止再发生和杯准化;⑤总结;⑥掌握现状;⑦确认效果。下列排序正确的是( )。A.⑥③①⑦②④⑤B.③⑦①②⑥④⑤C.①⑥③②⑦④⑤D.⑦⑥①④②③⑤

考题 质量改进中,“实施教育培训”是( )步骤的活动内容。 A.拟定对策并实施 B.确认效果 C.防止再发生和标准化 D.总结

考题 “拟定改进活动的时间表,初步制定改进计划”属于质量改进( )的活动内容。 A.选择课题 B.掌握现状 C.分析问题原因 D.拟定对策并实施

考题 设立假说、验证假说是质量改进中( )阶段的活动内容。 A.分析问题原因 B.掌握现状 C.拟定对策并实施 D.确认效果

考题 质量改进的步骤中拟定并实施的对策有( )。 A.去除现象(结果) B.确认效果 C.验证假说 D.消除引起结果的原因,防止再发生 E.隔断因果关系

考题 质量改进步骤的正确排列顺序为( )。 ①选择课题;②掌握现状;③分析问题原因;④拟定对策并实施;⑤确认效果;⑥防止再发生和标准化;⑦总结。 A.①②③④⑤⑥⑦ B. ②③①⑤④⑦⑥ C.⑦⑥⑤④③②① D.④③②①⑦⑥⑤

考题 质量改进的步骤分为:选择课题,掌握现状,( )和总结。 A.分析问题原因 B.拟定对策并实施 C.确认效果 D.防止再发生和标准化 E.识别客户需求

考题 “实施教育培训”是( )步骤的活动内容。 A.拟定对策并实施 B.确认效果 C.防止再发生和标准化 D.总结

考题 单选题“拟定改进活动的时间表,初步制定改进计划”属于质量改进(  )的活动内容。A 选择课题B 掌握现状C 分析问题原因D 拟定对策并实施

考题 单选题“去现场收集数据中没有包含的信息”是质量改进(  )阶段的活动内容。A 选择课题B 掌握现状C 分析问题原因D 拟定对策并实施

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考题 多选题质量改进的七步骤包括(  )。A选择课题B投入资金C拟定对策并实施D确认效果E分析问题原因

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