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填空题
从创作思想及审美情趣分,中国画可分为()、()、()
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考题
《尝试体验中国画的笔墨情趣——学画中国画》一课的教学中,教学难点的设计较为恰当的是()。A.了解中国画中毛笔和墨的材质特点
B.认识中国画优秀传统和审美特性
C.了解中国画的构图方式
D.把握中国画技法以及理解所蕴含的人文精神
考题
公共关系活动的主题组成要素用公式可表示为()。A、公关主题=公关目标+公众心理+审美情趣B、公关主题=公关目标+公众心理+信息个性C、公关主题=公关目标+信息个性+审美情趣D、公关主题=公关目标+公众心理+信息个性+审美情趣
考题
单选题作家的审美意识主要包括()。A
审美体验能力、审美领悟能力、审美想象能力B
审美感受能力、审美体验能力、审美想象能力C
审美理想、审美情趣、创作精神D
审美理想、审美情趣、欣赏模式
考题
单选题在“造型•表现”学习领域《中国画的笔墨情趣》一课的课程设计中,最适合做教学重点的是( )。A
了解笔墨纸砚的基本属性B
创作一幅中国人物画作品C
通过中国画的学习,增强民族自豪感D
理解中国画的历史发展
考题
单选题当数字化技术介入到城市公共艺术创作过程中,城市公共艺术作品与主体的关系()A
是艺术家个人的创作表达B
是个人审美情趣与思维意象的凸显C
受众从被动接受的观众转化为主动创作的“作者”D
作品的创作权被艺术家所垄断
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