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单选题
()是大学教学的生命线。
A
本科教育
B
专业化
C
研究生教育
D
通识化
参考答案
参考解析
解析:
暂无解析
更多 “单选题()是大学教学的生命线。A 本科教育B 专业化C 研究生教育D 通识化” 相关考题
考题
大学教学的涵义之一是()。A、大学教学就是通识教育B、大学教学不仅传递知识与技能,而且还具有研究性、开放性、创新性特点C、大学教学是学生之间交流与促进的过程D、大学教学是一个促进社会道德风尚的过程
考题
不属于大学教学评价的现实意义的有()。A、大学教学评价通过对大学教学规律的重新阐释,从理性认识上对大学教学进行引领与反思B、大学教学评价通过系统的监控和调整手段,从大学外部和内部实施对大学教学的质量保障C、是针对大学办学条件、教学建设、教学管理、科研创新、学术队伍、学术环境等许多因素的综合评价D、大学教学评价从思想上和体制上促进大学改革的加快进行
考题
关于大学实践教学对学生发展的意义,下列说法不正确的是()。A、实践教学可以改善大学生知识结构B、有助于培养大学生自立意识和社会责任感C、实践教学可以改善大学生知识结构D、实践教学可以提高大学生政治思想水平
考题
关于实践教学对于大学发展的意义,下列说法不正确的是()。A、实践教学有利于提高大学教育教学质量B、实践教学与提高大学教学质量没有关系C、实践教学有利于促进大学面向社会自主办学D、实践教学有利于大学学科、专业、课程的建设和改革
考题
单选题大学教学的涵义之一是()。A
大学教学就是通识教育B
大学教学不仅传递知识与技能,而且还具有研究性、开放性、创新性特点C
大学教学是学生之间交流与促进的过程D
大学教学是一个促进社会道德风尚的过程
考题
单选题关于实践教学对于大学发展的意义,下列说法不正确的是()。A
实践教学有利于提高大学教育教学质量B
实践教学与提高大学教学质量没有关系C
实践教学有利于促进大学面向社会自主办学D
实践教学有利于大学学科、专业、课程的建设和改革
考题
单选题不属于大学教学评价的现实意义的有()。A
大学教学评价通过对大学教学规律的重新阐释,从理性认识上对大学教学进行引领与反思B
大学教学评价通过系统的监控和调整手段,从大学外部和内部实施对大学教学的质量保障C
是针对大学办学条件、教学建设、教学管理、科研创新、学术队伍、学术环境等许多因素的综合评价D
大学教学评价从思想上和体制上促进大学改革的加快进行
考题
判断题专业化是大学教学的生命线。A
对B
错
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