考题
按照公平理论,管理者欲激励一个人按一定的要求和方式去工作,奖励要比惩罚更有效。()
此题为判断题(对，错)。
考题
强化可以分为正强化、负强化、惩罚和（ ）A.奖励
B.倒退
C.消退
D.激励
考题
正强化是实施奖励，负强化是（ ）
A.实施奖励 B.撤销惩罚 C.撤销奖励 D.实施惩罚
考题
奖励和惩罚不一定能起到激励作用，只有得当的奖励和惩罚，才能起到有效的激励作用。A对B错
考题
企业有效激励人的艺术除目标、环境、参与管理激励法外，还有（）A、领导行为激励法B、自我评价激励法C、奖励惩罚激励法D、榜样典型激励法
考题
通过奖励合理行为和惩罚不合理行为，这种激励方式是强化激励。（）
考题
表彰和奖励能起到激励作用，批评和惩罚不能起到激励作用。
考题
表彰和奖励能起到激励作用，批评和惩罚不能起到激励的作用。
考题
奖励和惩罚不一定能起到激励作用，只有得当的奖励和惩罚，才能起到有效的激励作用。
考题
表彰和奖励能起到激励的作用，批评和惩罚是一种负强化的激励。
考题
当人们符合期望的行为得到令人愉快的刺激或奖励，可以引导人们继续做出同样的行为，这种激励方式属于（）A、正强化B、负强化C、正惩罚D、负惩罚
考题
下列有效运用惩罚的原则正确的是（ ）A、不必立即惩罚B、不必根据“罪情”论处C、惩罚以后可给奖励D、至少要求有一个相容的逃避反应E、避免惩罚不足
考题
根据“强化理论”，如欲激励一个人，通常：（）A、奖励和惩罚同样有效；B、奖励更为有效；C、惩罚更为有效；D、因人而异，不能一概而论。
考题
强化可以分为积极强化、消极强化、惩罚和（）A、奖励B、倒退C、消退D、激励
考题
正强化是实施奖励，负强化是（）。A、实施奖励B、实施惩罚C、撤销奖励D、撤销惩罚
考题
强化可以分为正强化、负强化、惩罚和（）。A、消退B、倒退C、奖励D、激励
考题
强化理论告诉我们奖励与惩罚都有激励作用，但应以（）为主。A、负强化B、正强化C、正负同时强化D、反强化
考题
根据激励理论，要达到最佳的激励效果，应该（）A、重在物质激励B、重在精神嘉奖C、以奖励为主，辅以惩罚D、以惩罚为主，辅以奖励
考题
表彰和奖励能起到激励的作用，批评和惩罚不能起到激励的作用。
考题
单选题强化可以分为积极强化、消极强化、惩罚和（）A
奖励B
倒退C
消退D
激励
考题
单选题强化可以分为正强化、负强化、惩罚和（）。A
消退B
倒退C
奖励D
激励
考题
单选题强化理论告诉我们奖励与惩罚都有激励作用，但应以（）为主。A
负强化B
正强化C
正负同时强化D
反强化
考题
多选题企业有效激励人的艺术除目标、环境、参与管理激励法外，还有（）A领导行为激励法B自我评价激励法C奖励惩罚激励法D榜样典型激励法
考题
单选题下列有效运用惩罚的原则正确的是（ ）A
不必立即惩罚B
不必根据“罪情”论处C
惩罚以后可给奖励D
至少要求有一个相容的逃避反应E
避免惩罚不足
考题
单选题当人们符合期望的行为得到令人愉快的刺激或奖励，可以引导人们继续做出同样的行为，这种激励方式属于（）A
正强化B
负强化C
正惩罚D
负惩罚
考题
判断题奖励和惩罚不一定能起到激励作用，只有得当的奖励和惩罚，才能起到有效的激励作用。A
对B
错
考题
单选题根据激励理论，要达到最佳的激励效果，应该（）A
重在物质激励B
重在精神嘉奖C
以奖励为主，辅以惩罚D
以惩罚为主，辅以奖励