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多选题
(2015河北石家庄)瞬时记忆的特点是()。
A

时间极短

B

容量较大

C

形象鲜明

D

意识清晰

E

操作性强

参考答案

参考解析
解析：
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考题 河北省石家庄市统计局在业务上以( )的领导为主。 A.石家庄市政府 B.河北省政府 C.河北省统计局 D.国家统计局
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考题 河北省三院位于石家庄的（）。
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考题 石家庄是河北省会，旧称石垣。
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考题 河北省政府驻石家庄市是在（）A、天津B、北平C、保定D、石家庄
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考题 人的记忆有（）。A、瞬时记忆、长时记忆B、瞬时记忆、短时记忆C、短时记忆、长时记忆D、瞬时记忆、短时记忆、长时记忆
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考题 根据记忆过程中信息的编码方式和储存时间的长短，可以把记忆先后分为三个阶段（）。A、瞬时记忆、短时记忆、长时记忆；B、短时记忆、长时记忆、瞬时记忆；C、长时记忆、瞬时记忆、短时记忆；D、瞬时记忆、长时记忆、短时记忆
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考题 一种记忆特点是信息的保存是形象的，保存的时间短、保存量大，编码是以事物的物理特性直接编码，这种记忆是（）。A、短时记忆B、瞬时记忆C、长时记忆D、动作记忆
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考题 单选题(2015河北石家庄)“以小人之心，度君子之腹”属于()。A 晕轮效应B 首因效应C 近因效应D 投射效应
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考题 多选题(2015河北石家庄)以下属于认知过程的有()。A信念B感觉C记忆D思维E理想
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考题 多选题(2015河北石家庄)现代学制类型主要有()。A单轨学制B双轨学制C三轨学制D分支型学制E多支型学制
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考题 判断题(2015河北石家庄)皮亚杰认知发展理论中的具体运算阶段是2—7岁。()A 对B 错
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考题 多选题(2015河北石家庄)以下属于迁移现象的有()。A物以类聚B人以群分C举一反三D触类旁通E思维敏捷
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考题 单选题人的记忆有（）。A 瞬时记忆、长时记忆B 瞬时记忆、短时记忆C 短时记忆、长时记忆D 瞬时记忆、短时记忆、长时记忆
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考题 多选题(2015河北石家庄)以下属于注意品质的是()。A注意的有意性B注意的广度C注意的稳定性D注意的分配E注意的转移
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考题 单选题(2015河北石家庄)最早提出启发性教学的是()。A 孟子B 孔子C 老子D 荀子
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考题 单选题(2015河北石家庄)班级管理的中心工作是()。A 了解和研究学生B 组织培养班集体C 建立学生档案D 班主任工作计划
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考题 单选题（2015河北石家庄）教育心理学研究的核心内容是（）。A 教学过程B 学习过程C 教师D 学生
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考题 判断题(2015河北石家庄)在儿童早期，附属内驱力最为突出。()A 对B 错
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考题 多选题(2015河北石家庄)瞬时记忆的特点是()。A时间极短B容量较大C形象鲜明D意识清晰E操作性强
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考题 单选题国家统计局派出到河北省石家庄市的调查机构，组织实施的统计调查活动中发生的统计违法行为，由（　　）负责查处。A 河北省统计局B 国家统计局C 河北省石家庄市统计局D 国家统计局河北省石家庄市调查队
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考题 单选题(2015河北石家庄)由于刺激对感受器的持续作用而使感受性发生变化的现象是()。A 联觉B 感觉后像C 感觉适应D 感觉对比
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考题 判断题(2015河北石家庄)马斯洛需要层次理论中的最高层次需要是被尊重的需要。()A 对B 错
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考题 单选题(2015河北石家庄)走迷宫运用的学习过程是()。A 模仿B 条件作用C 顿悟D 尝试错误
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考题 判断题(2015河北石家庄)小学阶段以综合课程为主。()。A 对B 错
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考题 判断题(2015河北石家庄)行动研究的基本过程大致分为循序渐进的四个环节，即计划、考察、反思、行动。()A 对B 错
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考题 单选题(2015河北石家庄)儿童多动症高发的年龄段是()。A 2-4岁B 5-7岁C 8-10岁D 10-12岁
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