网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
问答题
简述肢体障碍儿童。

参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “问答题简述肢体障碍儿童。” 相关考题
考题 学习障碍儿童的表现特征有( )等。 A、注意障碍B、认知能力障碍C、语言障碍D、肢体障碍

考题 发展障碍儿童是指存在智力障碍、肢体障碍和多动症的儿童。() 此题为判断题(对,错)。

考题 简述儿童注意缺陷多动障碍的临床表现。

考题 学前肢体障碍儿童在认知发展方面与正常儿童并没有明显的差异。() 此题为判断题(对,错)。

考题 对特殊儿童视觉-动作感知障碍的评估,需要考察以下() A.视觉记忆障碍B.视觉接受障碍、视觉联想障碍C.肢体语言表达和肢体运动协调障碍D.一般视觉感觉问题

考题 肢体障碍儿童

考题 在特殊教育对象中,出现率最高的一类是()A智力落后儿童B语言障碍儿童C视觉障碍儿童D肢体残疾儿童

考题 对肢体障碍儿童的评量应该坚持的原则是()。

考题 简述肢体障碍儿童。

考题 肢体障碍儿童接受教育的形式大致有什么?

考题 多数言语和语言障碍的儿童没有肢体或动作的障碍,智商也在正常范围之内。

考题 简述听觉障碍儿童语言发展特点。

考题 肢体障碍儿童除了正常的文化课程学习之外,还需要接受()。

考题 残疾儿童儿“缺陷儿童”,如:弱智、盲、()、严重的情绪障碍、肢体残缺等。

考题 简述语言障碍儿童的特点。

考题 简述儿童情绪障碍的分类。

考题 名词解释题肢体障碍儿童

考题 填空题残疾儿童儿“缺陷儿童”,如:弱智、盲、()、严重的情绪障碍、肢体残缺等。

考题 问答题简述儿童情绪障碍临床描述。

考题 问答题简述儿童情绪行为障碍产生的原因。

考题 判断题多数言语和语言障碍的儿童没有肢体或动作的障碍,智商也在正常范围之内。A 对B 错

考题 问答题简述听觉障碍儿童语言发展特点。

考题 单选题在特殊教育对象中,出现率最高的一类是()A 智力落后儿童B 语言障碍儿童C 视觉障碍儿童D 肢体残疾儿童