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单选题
治疗者带儿童进入游戏治疗室后，错误的做法是（）
A
与儿童建立良好的关系
B
允许儿童按照自己的方式游戏
C
迅速让孩子与家长分开
D
绝对不让儿童感到丝毫的强迫和不愿意
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考题
游戏治疗的基本原则包括()A、治疗者应和儿童建立良好的关系B、治疗者应相信儿童具有解决问题的能力C、治疗者应以某种方式指导儿童的言行D、治疗者应适当加快治疗进程E、治疗者应规定一些限制
考题
在游戏治疗中，应尽量给儿童更多的自由，但必要的限制必不可少。下列不属于应限制的内容的是（）。A、不允许儿童破坏房间里的任何财产或设备B、不允许儿童用身体攻击治疗者C、不允许儿童从游戏室带走玩具D、不允许儿童在游戏室呆过长的时间
考题
（）观点，不符合人本主义游戏治疗理论。A、治疗者应坚持让儿童领路而自己跟从B、治疗者应以适当方式指导儿童的言行C、治疗者应承认治疗是一个渐进的过程D、治疗者要让儿童感觉到能自由表达自己的全部感情
考题
下列哪一项不属于阿克瑟莱恩游戏治疗的原则？（）A、治疗者始终相信儿童自己有解决问题的能力B、治疗者应承认治疗是一个渐进过程，而不能企图加快治疗进程C、治疗者对儿童不实施任何限制D、治疗者迅速地承认并反馈儿童表达的感情
考题
下列属于阿克瑟莱恩游戏治疗基本原则的是（）。A、治疗者不需要完全接受儿童的现实表现B、治疗者应承认治疗是一个渐进过程，而不能企图加快治疗进程C、治疗者对儿童不实施任何限制D、治疗者不必要迅速承认并反馈儿童表达的感情
考题
下列哪一项违背了阿克瑟莱恩游戏治疗的原则？（）A、治疗者始终相信儿童自己有解决问题的能力B、治疗者完全接受儿童的现实表现C、治疗者试图指导儿童的言行，坚持治疗者领路，儿童跟从D、治疗者与儿童建立一种热情友好的关系
考题
以下属于精神分析学派的游戏治疗观的是（）。A、坚信儿童有自我导向的能力，游戏治疗师需要做的是给儿童提供实践的机会B、游戏是心理分析治疗的手段，通过游戏让儿童把早期创伤和痛苦体验暴露出来C、游戏治疗以患儿为中心，解决儿童与其环境之间的不平衡D、治疗者以平等的关系真诚地对待儿童，引导他们抒发情感，发挥潜力
考题
单选题下列哪一项不属于阿克瑟莱恩游戏治疗的原则？（）A
治疗者始终相信儿童自己有解决问题的能力B
治疗者应承认治疗是一个渐进过程，而不能企图加快治疗进程C
治疗者对儿童不实施任何限制D
治疗者迅速地承认并反馈儿童表达的感情
考题
单选题（）观点，不符合人本主义游戏治疗理论。A
治疗者应坚持让儿童领路而自己跟从B
治疗者应以适当方式指导儿童的言行C
治疗者应承认治疗是一个渐进的过程D
治疗者要让儿童感觉到能自由表达自己的全部感情
考题
单选题在游戏治疗中，应尽量给儿童更多的自由，但必要的限制必不可少。下列不属于应限制的内容的是（）。A
不允许儿童破坏房间里的任何财产或设备B
不允许儿童用身体攻击治疗者C
不允许儿童从游戏室带走玩具D
不允许儿童在游戏室呆过长的时间
考题
单选题下列属于阿克瑟莱恩游戏治疗基本原则的是（）。A
治疗者不需要完全接受儿童的现实表现B
治疗者应承认治疗是一个渐进过程，而不能企图加快治疗进程C
治疗者对儿童不实施任何限制D
治疗者不必要迅速承认并反馈儿童表达的感情
考题
单选题下列哪一项违背了阿克瑟莱恩游戏治疗的原则？（）A
治疗者始终相信儿童自己有解决问题的能力B
治疗者完全接受儿童的现实表现C
治疗者试图指导儿童的言行，坚持治疗者领路，儿童跟从D
治疗者与儿童建立一种热情友好的关系
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