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多选题
美术欣赏的意义在于使美术的（）得到充分发挥。
A

认识功能

B

教育功能

C

欣赏功能

D

审美功能

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考题 学前儿童美术教育的内容应包括绘画教育、手工教育和美术欣赏教育(或欣赏教育)。()
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考题 下列属于2岁一3岁儿童美术欣赏活动目标的是()。 A、引导儿童参加美术欣赏活动，体验美术欣赏活动的快乐，培养他们集中注意力欣赏的习惯。B、引导儿童欣赏具有鲜明色彩和简单造型的物品和美术作品，使他们能对这类形象感兴趣。C、引导儿童欣赏同伴的美术作品。
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考题 教师在指导儿童进行美术欣赏过程中，应注意从他们的（）出发，启发、引导其进行美术欣赏。
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考题 美术欣赏
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考题 美术教学的具体目的，是指通过美术教学使学生的美术“双基”水平、美术心理素质和（）得到提高与发展。A想象力B美术鉴赏力C美术素养D实践能力
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考题 美术欣赏的意义在于使美术的（）得到充分发挥。A认识功能B教育功能C欣赏功能D审美功能
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考题 美术欣赏教学的意义有哪些？
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考题 简述美术欣赏教学的意义
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考题 儿童美术仅包括绘画、美术欣赏两大类。
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考题 学前儿童美术欣赏的主要意义在于（）A、学会鉴赏美术作品的质量和价值B、学会美术批评的技能C、开阔眼界，提高美的知觉和选择能力D、扩大知识范围，知道美术作品的时代背景
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考题 《心的耕耘美的创造》这个单元从（）和（）的角度出发，使学生更全面地认识美术作品的创作规律和艺术特征，提高美术欣赏能力。
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考题 美术欣赏活动
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考题 幼儿园的美术教育包括（）。A、绘画和手工B、绘画和美术欣赏C、剪纸和绘画D、绘画、手工和美术欣赏
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考题 儿童的美术欣赏
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考题 填空题《心的耕耘美的创造》这个单元从（）和（）的角度出发，使学生更全面地认识美术作品的创作规律和艺术特征，提高美术欣赏能力。
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考题 单选题美术教学的具体目的，是指通过美术教学使学生的美术“双基”水平、美术心理素质和（）得到提高与发展。A 想象力B 美术鉴赏力C 美术素养D 实践能力
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考题 单选题幼儿园的美术教育包括（）。A 绘画和手工B 绘画和美术欣赏C 剪纸和绘画D 绘画、手工和美术欣赏
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考题 问答题美术欣赏教学的意义有哪些？
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考题 问答题简述美术欣赏教学的意义
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考题 填空题小班儿童的美术欣赏教育目标之一是引导儿童参加美术欣赏活动，体验美术欣赏活动的（）。
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考题 单选题学前儿童美术欣赏的主要意义在于（）A 学会鉴赏美术作品的质量和价值B 学会美术批评的技能C 开阔眼界，提高美的知觉和选择能力D 扩大知识范围，知道美术作品的时代背景
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