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判断题
对于一名管理者而言，在工作中所展现出的、能够对管理工作起到正向引导作用的魅力，就是所谓的领导魅力。
A

对

B

错

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考题 下列有关魅力型领导的陈述，错误的是( )。A．魅力型领导的追随者从自身与领导的关系中获得自尊B．魅力型领导往往要求自己的决定被无条件地接受C．当追随者显示出较低的自我意识与自我管理时，魅力型领导效果会得到加强D．魅力型领导的魅力不随情景发生变化
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考题 下列有关魅力型领导的陈述，不正确的是( )。A．魅力型领导的追随者从自身与领导的关系中获得自尊B．魅力型领导往往要求自己的决定被无条件地接受C．魅力型领导的魅力不随情境发生变化D．当追随者显示出较低的自我意识与自我管理时，魅力型领导效果会得到加强
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考题 对涉外人员而言,举止文明就是要求其举止行为不仅要显示出自己的良好教养,还应当显示出自己的()。 A、沉着与稳定B、成熟与魅力C、稳重与成熟D、稳重与魅力
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考题 管理者领导魅力包括()。 A、人格魅力B、思想魅力C、理想与激情D、冒险精神
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考题 管理者领导魅力具体体现方面为:人格魅力()。 A.思想的魅力B.梦想的魅力C.理性与激情D.冒险精神
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考题 对于一名管理者而言,在工作中所展现出的、能够对管理工作起到正向引导作用的魅力,就是所谓的领导魅力。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 魅力型领导理论认为( )。A.魅力型领导者促使追随者产生出高于期望的绩效，以及强烈的归属感 B.魅力型领导者的追随者表现出对领导者的高度忠诚和信心 C.魅力型领导者是指具有自信并且信任下属，对下属有高度的期望，有理想化的愿景．以及使用个性化风格的领导者 D.当追随者的自我意识和自我管理水平较低时，魅力型领导者的效果会得到进一步强化 E.魅力型领导者的魅力不随情境发生变化
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考题 简述魅力型领导与非魅力型领导的区别。
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考题 有效的领导能力来源于管理者自身的（）A、管理能力、表达能力、财政状况B、人格魅力、经济基础、创新能力C、管理能力、基本素养、人格魅力D、人格魅力、最高学历、群众基础
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考题 对于一名管理者而言，在工作中所展现出的、能够对管理工作起到正向引导作用的魅力，就是所谓的领导魅力。
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考题 所谓导向功能就是通过对企业的领导者和职工起引导作用。
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考题 领导魅力都能起积极作用。
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考题 领导魅力的培植，就是建立起领导者和追随者之间的和谐的（）。
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考题 （）是充满热情而自信的，他的人格魅力和活动能力影响着人们以某种特定的方式活动。A、领袖魅力型领导者B、愿景规划型领导者C、团队领导者D、冲突管理者
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考题 下列领导标准理论产生的正确时间顺序是：（）。A、领导特质理论、领导行为理论、领导魅力理论B、领导特质理论、领导魅力理论、领导行为理论C、领导行为理论、领导魅力理论、领导特质理论D、领导魅力理论、领导特质理论、领导行为理论
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考题 领导的奥秘，魅力和权力各占多少比例（）A、99%魅力1%权力B、99%权力1%魅力C、90%魅力10%权力D、90%权力1%魅力
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考题 简述领导者魅力理论，你认为个人魅力型领导的风险在哪里 ？
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考题 管理者必须从日常繁琐的事物里面摆脱出来，事无巨细、事必躬亲的做法必须摆脱。超越，要有胸怀，要大度，大度是吸引人才的最有效的手段，这就是所谓的（）。A、 改变思维B、 个人魅力C、 领导能力D、 自我超越
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考题 魅力型领导理论认为，当下属的任务结构不明确时，或者员工所处的环境带有极大的不确定性时，魅力型领导者能够并不能起到很好的作用。
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考题 一个人的（）主要是通过他的相貌、服饰、气质、风度等展现出来的。A、人格魅力B、形象魅力C、性格魅力D、内在魅力
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考题 问答题简述魅力型领导与非魅力型领导的区别。
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考题 判断题魅力型领导理论认为，当下属的任务结构不明确时，或者员工所处的环境带有极大的不确定性时，魅力型领导者能够并不能起到很好的作用。A 对B 错
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考题 不定项题关于魅力型领导理论的说法，正确的是（ ）。A魅力型领导者自信并且信任下属，对下属有高度的期望B能够促使魅力归因的领导特质包括自信、印象管理技能、社会敏感性和共情等C魅力型领导者将促使追随者产生出高于期望的绩效D当追随者显示出高水平的自我意识和自我管理时，魅力型领导者的效果将会得到削弱
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考题 单选题有效的领导能力来源于管理者自身的（）A 管理能力、表达能力、财政状况B 管理能力、基本素养、人格魅力C 人格魅力、经济基础、创新能力D 人格魅力、最高学历、群众基础
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考题 单选题领导的奥秘，魅力和权力各占多少比例（）A 99%魅力1%权力B 99%权力1%魅力C 90%魅力10%权力D 90%权力1%魅力
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考题 判断题领导魅力都能起积极作用。A 对B 错
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考题 判断题领导魅力的具体体现大多和管理者不同的家庭、教育、从业等经验息息相关，是长期塑造的结果。A 对B 错
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