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单选题
不属于对外汉语教学中级阶段教学原则的是（）。
A

重视语用规则

B

注重语段篇章教学

C

适当增加语言文化教学

D

增加客观性练习量

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考题 为各个阶段的对外汉语教学提供基本的规范是（）。
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考题 对外汉语教学中提出了“结构——功能——文化相结合”的教学原则，谈谈你对这个教学原则的理解。
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考题 对外汉语课堂教学是对外汉语教学的基本组织形式，集中地体现了对外汉语教学过程。
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考题 从对外汉语教学特点出发，对外汉语教学过程分为四个基本阶段，即感知阶段、理解阶段、巩固阶段、（）。A、理解阶段B、运用阶段C、感性阶段
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考题 单选题对外汉语教学与我国的英语、日语等外语教学在（）不同。A 教学性质B 教学环境C 学科理论D 教学原则
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考题 问答题50年代后期，在对外汉语教学中提出了“结构－功能－文化相结合”的教学原则。谈谈你对这个教学原则的理解。
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考题 单选题对外汉语教学这门学科最常用的四个名称是（）。A 对外汉语教学；汉语教学；华语教学；中国语教学B 对外汉语教学；汉语教学；汉语作为第二语言教学；汉语国际教育C 汉语教学；华文教学；对外汉语教学；中文教学D 对外汉语教学；中文教学；汉语作为第二语言教学；汉语国际教育
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考题 问答题对外汉语教学总原则是什么？
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考题 单选题从对外汉语教学特点出发，对外汉语教学过程分为四个基本阶段，即感知阶段、理解阶段、巩固阶段、（）。A 理解阶段B 运用阶段C 感性阶段
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考题 问答题对外汉语教学中提出了“结构——功能——文化相结合”的教学原则，谈谈你对这个教学原则的理解。
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考题 填空题（）是对外汉语教学的第一个阶段，这个阶段的教学效果对外国留学生的汉语学习产生关键性的影响。
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考题 判断题对外汉语课堂教学是对外汉语教学的基本组织形式，集中地体现了对外汉语教学过程。A 对B 错
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考题 单选题在对外汉语写作教学中，假条、通知、日记、申请书等的写作，最好放在（）。A 初级阶段B 中级阶段C 高级阶段D 不作为教学内容
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考题 填空题为各个阶段的对外汉语教学提供基本的规范是（）。
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