考题
在团体对个体的行为影响中，其他成员在场，激发人的工作动机，提高人的工作效率称社会助长作用。()
考题
()是指由于团体其他人员在场,消除了单调情境,激发了个人的工作动机从而提高了工作效率的现象。
A.社会助长作用B.社会抑制作用C.管理作用D.领导作用
考题
个人的活动由于他人同时参加或者在场旁观，从而活动效率得到提高，就叫做社会助长或者社会促进。()
考题
在评价一国政府的行政效率时，不仅要看该政府对提高社会生产力和经济发展的促进作用，还要看该政府对社会公平、社会稳定和社会发展作用。()
考题
在一些场合，有别人在场时，工作效率不仅不会提高，反而会大大降低，这种现象被称为( )A.社会惰化行为B.协同负效应C.社会助长作用D.社会抑制作用
考题
团体工作中会出现( )等现象,对作业成绩带来或好或坏的影响。A．社会助长B．社会浪费C．社会效率D．社会抑制E．社会整合
考题
在有人在场时工作效率会提高的社会现象属于( )
A.责任分散
B.社会极化
C.社会干扰
D.社会助长
考题
（ ）是指个人对别人的意识，包括别人在场或与别人一起活动所带来的行为效率的提高。A.社会助长
B.社会消退
C.社会惰化
D.社会干扰
考题
（ ）也称社会助长作用，指个人对别人的意识，包括别人在场或与别人一起活动所带来的行为效率的提高。
考题
个体在群体情境下活动效率提高的现象叫做（）A去个性化B极端化C社会助长作用D社会阻抑现象
考题
（）指对于性意识发展成熟的人，异性有高于同性的特别行为促进作用。A、社会干扰B、社会助长C、他人助长D、性别助长
考题
多人在一起工作，效率反而降低了，这是（）现象作用的结果。A、社会助长作用B、社会惰化C、社会赞同D、相互作用
考题
社会生产分工和效率的关系是（）。A、分工带来效率的提高B、效率提高引起了社会分工C、社会分工和效率提高没有关系D、社会分工与效率提高互为前提和条件
考题
个体在群体情境下活动效率提高的现象叫做（）。A、去个性化B、极端化C、社会助长作用D、社会阻抑作用
考题
个体在群体情境下，活动效率提高的现象叫做（）。A、去个性化B、极端化C、社会助长作用D、社会抑制作用
考题
个体活动效率因群体中其他成员的影响而出现提高的现象是（）A、社会惰化B、社会抑制C、社会助长D、服从
考题
社会促进作用又称社会助长作用，指由（）所带来的个人行为效率的提高。A、社会压力B、社会动力C、他人意识D、自我意识
考题
团体对个人行为的影响体现在（）A、社会助长作用B、社会标准化倾向C、社会顾虑倾向D、从众行为倾向
考题
社会助长作用是指许多人一起工作可以促进个人活动效率的提高。
考题
单选题个体在群体情境下活动效率提高的现象叫做（）。A
去个性化B
极端化C
社会助长作用D
社会阻抑作用
考题
判断题(2014四川成都)班级课堂气氛对个人活动所起的促进作用叫社会助长作用。()A
对B
错
考题
单选题个体在群体情境下，活动效率提高的现象叫做（）。A
去个性化B
极端化C
社会助长作用D
社会抑制作用
考题
单选题（）指对于性意识发展成熟的人，异性有高于同性的特别行为促进作用。A
社会干扰B
社会助长C
他人助长D
性别助长
考题
多选题团体对个人行为的影响体现在（）A社会助长作用B社会标准化倾向C社会顾虑倾向D从众行为倾向
考题
单选题个体活动效率因群体中其他成员的影响而出现提高的现象是（）。A
社会惰化B
社会抑制C
社会助长D
服从
考题
单选题社会生产分工和效率的关系是（）。A
分工带来效率的提高B
效率提高引起了社会分工C
社会分工和效率提高没有关系D
社会分工与效率提高互为前提和条件
考题
单选题个体在群体情境下活动效率提高的现象叫做（）A
去个性化B
极端化C
社会助长作用D
社会阻抑现象