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填空题
《中学教师专业标准》具有良好()修养,为人()。

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考题 教师职业专业化要求教师必须具有较高的______,即必须忠诚人民的教育事业、热爱学生、具有团结协作的精神和良好的道德修养。

考题 依据《中学教师专业标准(试行)》的规定,下列不属于中学教师专业能力基本要求的是( )A.引导和帮助学生设计个性化的学习计划B.引发学生独立思考和主动探究,发展学生创新能力C.建立良好的师生关系,帮助学生建立良好的同伴关系D.了解学生世界观、人生观、价值观形成的过程及其教育方法

考题 《小学教师专业标准(试行)》和《中学教师专业标准(试行)》提出,中小学教师专业标准的基本理念是师德为先、学生为本、能力为重和终身学习。( )

考题 为了更好地发挥专业技术水平,更好地为人民服务,专业技术人员要有良好以至优秀的()。 A、职业道德规范B、职业道德约束C、职业道德修养D、职业道德行为

考题 ()是履行中学教育工作职责的专业人员,需要经过严格的培养与培训,具有良好的职业道德,掌握系统的专业知识和专业技能。A、教学管理人员B、中学教师C、教育科研人员D、教育工作者

考题 保育员要养成科学健康的生活习惯,确定自信等良好的心里品质,这是何种修养必须具备的内容()A、道德修养B、文化修养C、身心修养D、专业水平修养

考题 《中学教师专业标准》是国家对合格中学教师的基本专业要求。

考题 中学教师的专业理念与师德包括职业理解与认识和()。①专业意识与专业成长②对学生的态度与行为③教育教学的态度与行为④个人修养与行为A、①③④B、①②④C、②③④D、①②③

考题 填空题制定《中学教师专业标准(试行)》的目的是为促进中学教师专业发展,建设高素质中学教师队伍,依据是()和()。中学教师是履行中学教育工作职责的专业人员,需要经过严格的培养与培训,具有良好的职业道德,掌握系统的专业知识和专业技能。

考题 单选题中学教师的专业理念与师德包括职业理解与认识和()。①专业意识与专业成长②对学生的态度与行为③教育教学的态度与行为④个人修养与行为A ①③④B ①②④C ②③④D ①②③

考题 填空题《中学教师专业标准》是国家对合格中学教师的()专业要求。

考题 填空题中学教师要依据《中学教师专业标准》,制定自我专业发展规划,爱岗敬业,增强专业发展自觉性;大胆开展教育教学实践,不断创新;积极进行自我评价,主动参加教师()研修,逐步提升专业发展水平。

考题 填空题《中学教师专业标准》具有良好()修养,为人()。

考题 填空题将《教师专业标准》包括幼儿园教师专业标准()、小学教师专业标准()、中学教师专业标准()。

考题 填空题《中学教师专业标准》工作中的现实(),进行()。

考题 填空题《中学教师专业标准》要求教师:引导(),培养良好的思维习惯和()的能力。

考题 填空题《中学教师专业标准》主动收集分析(),不断进行(),改进教育教学工作。

考题 填空题《中学教师专业标准(试行)》中关于基本内容的描述包括()。

考题 填空题教师专业标准要求教师具有良好的()修养,为人()。

考题 填空题《专业标准》是中学教师实施教育教学行为的()。

考题 问答题为什么要有中学教师专业标准?

考题 判断题《中学教师专业标准》是国家对合格中学教师的基本专业要求。A 对B 错

考题 填空题《中学教师专业标准》的基本内容包括的维度有()。

考题 单选题(2014安徽)在教育部印发的《中学教师专业标准》中,不属于通识性知识领域基本要求的是()。A 了解中国教育的基本情况B 具有相应的自然科学和人文社会科学知识C 具有相应的艺术欣赏与表现知识D 具有良好的职业道德素质

考题 填空题《中学教师专业标准》善于()。

考题 问答题为什么要设置中学教师专业标准?

考题 填空题《中学教师专业标准》具有()和()。

考题 填空题《中学教师专业标准》具有团队(),积极开展()。