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填空题
儿科护士不仅要经常与患儿沟通,还要善于与______________沟通。

参考答案

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考题 护士与住院患儿的沟通技巧不包括() A.使用通俗易懂的语言B.语速和语调得当C.语言沟通比非语言沟通更为有效D.选择患儿感兴趣的话题E.手势常用来作为与年幼儿沟通的桥梁

考题 在儿科医患沟通中以下哪一种看法是正确的A.患儿都听家长的,没有必要与患儿沟通B.患儿家属不是病人,不必与其沟通C.患儿与家属都必须进行沟通D.婴幼儿太小什么都不懂没有必要进行沟通E.以上都不正确

考题 要创建良好的师生关系,就要求教师主动与学生沟通,善于与学生交往( )

考题 全方位的沟通是指与客户沟通时,不仅要学会说,还要学会沉默;不仅要注重语言沟通,还要注重非语言的沟通。() 此题为判断题(对,错)。

考题 患儿,5岁,肺炎入院,护士在和患儿沟通时,能显示护士对患儿的尊重的是A.护士可采取蹲式与患儿交谈B.鼓励患儿按时服药C.沟通过程保持微笑D.沟通过程中拉着患儿的手E.沟通时注意目光交流

考题 儿科护士应当具备以下哪些素质( )。A.开朗的性格B.丰富的学识C.善于与小儿沟通D.善于与家长沟通E.高尚的道德品质

考题 儿科护士应当具备的素质是( )A、善于与家长沟通B、善于与儿童沟通C、丰富的学识D、高尚的道德品质E、开朗的性格

考题 儿科护士应当具备的素质哪项除外A、开朗的性格B、丰富的学识C、善于与小儿沟通D、善于与家长沟通E、高度的责任感

考题 患儿,女,3岁。因急性淋巴细胞白血病入院。在与患儿沟通时,护士始终用半蹲姿势与其交谈。此种做法主要应用了沟通技巧的( )A、倾听B、触摸C、沉默D、目光沟通E、语言沟通

考题 以下哪项不属于儿科护士应当具备的素质A.开朗的性格B.丰富的学识C.善于与小儿沟通D.善于与家长沟通E.高度的责任感

考题 秘书在工作中经常会( )。A.与客户沟通、与政府沟通 B.与同事沟通、与上司沟通、与客户沟通 C.与同行沟通、与上司沟通 D.与经销商沟通、与政府沟通、与社区沟通

考题 营销员在实践中不仅要考虑绝对成本数字的差异,还要考虑目标沟通对象的人数构成与成本之间的相对关系。

考题 在儿科医患沟通中以下哪一种看法是不正确的()A、患儿都听家长的,没有必要与患儿沟通B、患儿家属不是患者,不必与其沟通C、患儿与家属都必须进行沟通D、婴幼儿太小什么都不懂没有必要进行沟通E、沟通后应该让家长签知情同意书

考题 在儿科医患沟通中下列哪种看法是正确的()A、患儿听家长的,没有必要与患儿沟通B、患儿与家属都必须进行沟通C、患儿家属不是患者,不必与其沟通D、患儿太小什么都不懂,没有必要进行沟通E、患儿及家属都不需要沟通

考题 育婴员的工作不仅要善于与孩子沟通,还要指导家长,将科学育儿的理念和方法用()的语言传递给家长,提高家长科学育儿的水平和能力。A、专业B、儿童化C、简明扼要D、通俗易懂

考题 与顾客沟通时不但要善于表达还要()。A、善于倾听B、善于表现自己的技巧C、善于表现自己的专业知识D、善于打听顾客

考题 关于护士与住院患儿沟通的沟通技巧,错误的说法是()A、使用通俗易懂的语言B、语速和语调得当C、语言沟通比非语言沟通更为有效D、选择患儿感兴趣的话题E、手势常用来作为与年幼儿沟通的桥梁

考题 所谓全方位的沟通是指与客户沟通时,不仅要倾听,还要学会();不仅注重语言沟通,还要注重()。

考题 所谓全方位的沟通是指与客户沟通时,不仅要倾听,还要学会沉默;不仅注重语言沟通,还要注重()。

考题 下列哪项不属于儿科护士的特殊素质要求()A、高尚的道德品质B、丰富的学识C、善于与小儿沟通D、善于与家长沟通E、良好的限制能力

考题 班主任要经常与学生沟通,善于与学生(),及时了解学生的思想状况。A、搞好关系B、言语交谈C、平等相处D、开展活动

考题 单选题育婴员的工作不仅要善于与孩子沟通,还要指导家长,将科学育儿的理念和方法用()的语言传递给家长,提高家长科学育儿的水平和能力。A 专业B 儿童化C 简明扼要D 通俗易懂

考题 单选题关于护士与住院患儿沟通的沟通技巧,错误的说法是()A 使用通俗易懂的语言B 语速和语调得当C 语言沟通比非语言沟通更为有效D 选择患儿感兴趣的话题E 手势常用来作为与年幼儿沟通的桥梁

考题 单选题班主任要经常与学生沟通,善于与学生(),及时了解学生的思想状况。A 搞好关系B 言语交谈C 平等相处D 开展活动

考题 单选题儿科护士应当具备的素质不包括(  )。A 善于与家长沟通B 开朗的性格C 善于与小儿沟通D 丰富的学识E 高尚的道德品质

考题 多选题儿科护士应当具备的素质是()A善于与家长沟通B善于与儿童沟通C丰富的学识D高尚的道德品质E开朗的性格

考题 单选题下列哪项不属于儿科护士的特殊素质要求()A 高尚的道德品质B 丰富的学识C 善于与小儿沟通D 善于与家长沟通E 良好的限制能力