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填空题
识运动的总规律（）、（）、（）、（），这种形式，循环往复以至无穷。
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考题
人类认识的发展规律和道路是 ()
A由感性认识到理性认识，由理性认识到实践B认识——实践——认识的辨证运动C实践.认识.再实践，循环往复以至无穷，不断深入发展D由理性认识到实践，再由理性认识到实践的多次反复
考题
“实践、认识、再实践、再认识、这种形式,循环往复以至无穷,而实践和认识之每一循环的内容,都比较地进到了高一级的程度,这就是辩证唯物论的全部认识论”。这个论断揭示了()。
A、认识对于实践的依赖关系B、认识是一个辩证的发展过程C、主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一D、马克思主义认识论是能动的革命的反映论E、科学的认识规律
考题
请教:2009年10月自考马克思主义基本原理概论真题第1大题第9小题如何解答?
【题目描述】
9.实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷体现的是（ ）
A.唯心主义辩证法
B.唯物主义辩证法
C.朴素唯物主义观点
D.机械唯物主义观点
考题
：实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复____无穷，而实践和认识之每一循环的内容，都比较地进到了高一级的程度。填入横线部分最恰当的一项是()。A.以致 B.以至 C.进而 D.继而
考题
党的群众路线的理论基础有（）。A、人民群众是历史发展的决定性力量的原理B、人民群众和杰出人物共同创造历史的原理C、马克思主义以实践为基础的认识论D、群众的意见和要求都必须遵从的观点E、实践、认识、再实践、再认识、循环往复以至无穷的人类认识总规律
考题
党的群众路线的理论基础有（）A、人民群众是历史发展的决定力量的原理B、人民群众和杰出人物共同创造历史的原理C、实践、认识、再实践、再认识循环往复以至无穷的人类认识的规律原理D、从个别到一般，再从一般到个别的认识过程原理
考题
党的群众路线的理论基础有（）。A、人民群众是历史的创造者原理B、实践、认识、再实践、再认识循环往复以至无穷的人类认识总规律C、从个别到一般，再从一般到个别的认识秩序D、人民群众是物质生活资料的生产者
考题
多选题党的群众路线的理论基础有（）A人民群众是历史发展的决定力量的原理B人民群众和杰出人物共同创造历史的原理C实践、认识、再实践、再认识循环往复以至无穷的人类认识的规律原理D从个别到一般，再从一般到个别的认识过程原理
考题
多选题“实践、认识、再实践、再认识这种形式，循环往复以至无穷。而实践和认识的每一循 环的内容，都比较地进入了高一级的程度。”这一论断揭示了（）A认识对实践的依赖关系B对一个具体事物认识的实践只是相对的C主观和客观的统一是具体的历史的统一D认识是一个无限过程E人类认识活动的总规律
考题
单选题人类认识的发展规律和道路是（）A
由感性认识到理性认识，由理性认识到实践B
认识——实践——认识的辨证运动C
实践、认识、再实践，循环往复以至无穷，不断深入发展D
由理性认识到实践，再由理性认识到实践的多次反复
考题
多选题党的群众路线提出的哲学依据是（ ）。A人民群众是历史发展的决定力量的原理B人民群众和杰出人物共同创造历史的原理C群众的一切意见都要遵从D从个别到一般，再从一般到个别的认识过程原理E实践、认识、再实践、再认识循环往复以至无穷的人类认识总规律原理
考题
多选题“实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识的每一循环的内容，都比较地进到高一级的程度，这就是辩证唯物论的全部认识论”。这个论断揭示了（ ）。A认识对实践的依赖关系B认识是一个辩证的无限发展过程C主观和客观、理论和实践的具体的历史的统一D马克思主义认识论是能动的革命的反映论
考题
单选题依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）。①她望着窗外，像是对我，又像是自言自语：“这场雨______下多久呢？我真希望它多下几天。”②实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复______无穷，这就是人类认识客观世界的过程。③改革开放，是走前人从未走过的路，______不遇到一些挫折，走一些弯路，这没有什么值得大惊小怪的。A
能够 以至 难免B
可以 以至 不免C
能够 以致 不免D
可以 以致 难免
考题
单选题质量互变规律的基本内容是（）。A
由量变到质变B
由质变到量变C
由量变到质变，由质变到量变，如此循环往复，以至无穷，不断推动事物向前发展D
量变之中有质变，质变之中有量变
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