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单选题
板书是课堂教学的辅助手段,必须为教学服务,板书内容应突出(    )
A

重点、难点、起点

B

重点、起点、支撑点

C

重点、难点、支撑点

D

重点、难点、知识点


参考答案

参考解析
解析:
更多 “单选题板书是课堂教学的辅助手段,必须为教学服务,板书内容应突出( )A 重点、难点、起点B 重点、起点、支撑点C 重点、难点、支撑点D 重点、难点、知识点” 相关考题
考题 板书分为正板书和副板书,正板书是指() A、经过一番精心设计而组合排列在黑板上的一些符号,通常写在黑板中部突出位置B、运用简洁的重点词句,分层次、按部分地列出教材的知识结构提纲或者内容提要的板书形式C、通过摘录、排列教学内容中几个含有内在联系的关键性词语,将教学的主要内容、结构集中地展现出来的板书形式D、围绕某一教学主线,抓住重点,运用线条和箭头等符号,把教学内容的结构、脉络清晰地展现出来的板书形式

考题 系统板书构成了整个课堂板书的骨架,一般保留于课堂教学的全过程。() 此题为判断题(对,错)。

考题 简述历史课堂教学中板书设计的基本要求。

考题 简述历史课堂教学中板书的主要作用。

考题 日本培训教师的课堂教学技能分为6项:总结、例证、确认、演示、板书、提问。

考题 课堂教学主板书内容设计的基本要领有哪些?

考题 以讲授内容的内在联系为线索,以大小不同的标号,按教学内容本身的层次含义标出相应的语句,以此体现教学信息的结构体系。这属于板书类型中的()A、提纲式板书B、综合式板书C、表格式板书D、线条式板书

考题 在设计板书时,应该以教材的内容为出发点,围绕()目的,结合()的态度,考虑各种因素,将三者有机结合起来,使板书更好地为教学服务,为促进学生的发展服务。

考题 ()是课堂教学的重要教学手段,要注意汉字书写一定要正确、板书要经过很好地设计、板书要鲜明。A、教师语言B、板书C、课堂教学管理

考题 主板书,也叫基本板书、中心板书、要目板书,是体现教学目的和主要教学内容的板书。主板书是教学板书的主体内容,体现教学内容的重点、难点、关键和主体结构,通常保留到教学结束。

考题 ()反映教学内容中有关诠释性、延伸性信息,提示有关零散的知识,一般随教学进程的发展随写随擦或择要保留。A、辅助板书B、系统板书C、基本板书D、主板书

考题 ()构成了整个课堂板书的骨架,一般保留于课堂教学的全过程。A、辅助板书B、附属板书C、系统板书D、副板书

考题 课堂教学最主要最常用的方式是()A、讲授B、提问C、板书D、反馈

考题 系统板书构成了整个课堂板书的骨架,一般保留于课堂教学的全过程。

考题 化学教学板书的设计原则不包括()。A、体现教学核心内容,紧扣教学目标B、保证板书内容的科学性C、条理性和系统性相结合D、板书设计的艺术性

考题 随着教学的进程,在黑板上展示教学的重点内容和细目,表现教学内容的结构体系。这是()。A、提纲式板书B、重点词语式板书C、对比式板书D、问答式板书

考题 在课堂教学中,板书的样式是固定不变的。

考题 板书有助于突出教学重点与难点。

考题 在课堂教学中,可以先写(板书)后讲(口头语言)。

考题 与传统的“黑板+粉笔”的板书相比,有着无可比拟的优势,能使课堂教学(板书)图文并茂,动静结合,形象直观,生动活泼的板书类型是()。A、阐述式B、电子式C、词语式D、线索式

考题 单选题与传统的“黑板+粉笔”的板书相比,有着无可比拟的优势,能使课堂教学(板书)图文并茂,动静结合,形象直观,生动活泼的板书类型是()。A 阐述式B 电子式C 词语式D 线索式

考题 判断题系统板书构成了整个课堂板书的骨架,一般保留于课堂教学的全过程。A 对B 错

考题 单选题随着教学的进程,在黑板上展示教学的重点内容和细目,表现教学内容的结构体系,这是(  )。A 提纲式板书B 重点词语式板书C 对比式板书D 问答式板书

考题 单选题以讲授内容的内在联系为线索,以大小不同的标号,按教学内容本身的层次含义标出相应的语句,以此体现教学信息的结构体系这属于板书类型中的()。A 提纲式板书B 综合式板书C 表格式板书D 线条式板书

考题 单选题()是课堂教学的重要教学手段,要注意汉字书写一定要正确、板书要经过很好地设计、板书要鲜明。A 教师语言B 板书C 课堂教学管理

考题 单选题()构成了整个课堂板书的骨架,一般保留于课堂教学的全过程。A 辅助板书B 附属板书C 系统板书D 副板书

考题 单选题()反映教学内容中有关诠释性、延伸性信息,提示有关零散的知识,一般随教学进程的发展随写随擦或择要保留。A 辅助板书B 系统板书C 基本板书D 主板书