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填空题
在问题解决过程中，只看到事物的某种典型功能，而看不到该事物其他方面作用的现象是（）。

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考题 功能固着是指个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不到它其他方面的用途。这是人们长期以来形成的对某些事物的功能或用途的固定看法。根据上述定义，下列属于功能固着的是（ ）。A．军事迷小璐拿子弹壳做成了各式各样的武器模型B．女青年小陈遭遇飞车抢劫，路过此地的一名骑自行车男子见此将自行车砸向飞驰而来的摩托车，两名歹徒应声落地C．地球生态协会的小钟将废弃的光盘拿线穿起来做成了门帘D．小杜淋雨后只想到拿电吹风吹干自己的头发，心想衣服只能雨过天晴后晒干了
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考题 在北极圈内可以看到,但是在我国境内却看不到的事物或者现象有( )。 A、北极熊B、极夜C、永久冻土D、极光
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考题 功能固着:是指在问题解决过程中,只看到事物的某种典型功能,而看不到该事物其他方面作用的现象。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 所谓(),是指在问题解决过程中,只看到事物的某种典型功能,而看不到该事物其他方面作用的现象。 A.表征B.定势C.迁移D.功能固着
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考题 直线论的错误在于只看到（）A.事物发展的周期性而否认了前进性 B.事物发展的前进性而否认了曲折性 C.事物发展的间接性而否认了连续性 D.事物发展的曲折性而否认了周期性
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考题 循环论的错误在于（）A.只看到事物发展的普遍性，没有看到事物发展过程的特殊性 B.只看到事物的绝对运动，没有看到事物的相对静止 C.只看到事物发展道路的曲折性，没有看到事物发展趋势的前进性 D.只看到新旧事物之间的连续性，没有看到新旧事物之间的间断性
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考题 个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不到它其他方面的功能，从而影响问题的解决。这种现象称为（　）。A.定势 B.功能固着 C.变式 D.学习迁移
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考题 功能固着是指个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不到它其他方面的用途。这是人们长期以来形成的对某些事物的功能或用途的固定看法。 根据上述定义，下列不属于功能固着的是：A.我们平时常会用硬币来坐公交车，却很少想到它还能用于导电 B.淋雨后，大家会用电吹风把头发吹干，把湿衣服晾上等它自然干 C.炎热的夏天，在建筑工地上，常常能看到工人搬块砖头在阴凉处休息 D.遭遇火灾时，我们首先想到的是赶紧拿水来救火，而不是用衣服盖住
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考题 事物内部的肯定方面和否定方面的涵义是（　　）。 A.肯定方面是指事物的正确方面 B.否定方面是指事物的错误方面 C.肯定方面是保持事物性质和存在的方面 D.否定方面是促使事物灭亡而向其他事物转化的方面
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考题 典型形象是事物内在特性决定的外在表现，是事物稳定的、特有的形象，一般包括（）和（）。
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考题 （）是指由于某种事物而想起其他相关事物的一种思维活动。A、想象B、情感C、联想D、心理
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考题 个体在解决问题时只看到某事物的通常功能，而看不到它的其他方面功能。这属于（）。A、定势B、功能固着C、变式D、同化
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考题 在解决问题的过程中，那些对解决问题起了启发作用的事物称之为（）。A、原型；B、原型启发；C、问题解决；D、启发。
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考题 “我看到了苹果落地，为什么没有看到引力呢？”这说明（）A、规律是事物运动过程中固有的联系而不是偶然的联系B、规律是事物运动过程中本质的联系而不是现象的联系C、规律是事物运动过程中必然的联系而不是偶然的联系D、规律是事物运动过程中深层的联系而不是表面的联系
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考题 循环论的错误在于（）A、只看到事物发展的普遍性，没有看到事物发展过程的特殊性B、只看到事物的绝对运动，没有看到事物的相对静止C、只看到事物发展道路的曲折性，没有看到事物发展趋势的前进性D、只看到新旧事物之间的连续性，没有看到新旧事物之间的间断
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考题 直线论的错误在于只看到（）A、事物发展的周期性而否认了前进性B、事物发展的前进性而否认了曲折性C、事物发展的间接性而否认了连续性D、事物发展的曲折性而否认了周期性
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考题 在复杂事物的发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的是（）A、矛盾的主要方面B、矛盾的次要方面C、主要矛盾D、次要矛盾
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考题 在问题解决过程中，只看到事物的某种典型功能，而看不到该事物其他方面作用的现象是（）。
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考题 个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常用途和功能，而看不到它其他的功能和用途，这被称为（）。
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考题 个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不到它其他方面的功能，从而影响问题的解决，这种现象称为（）A、定势作用B、功能固着C、变式D、迁移
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考题 直觉只注重事物的形象，而不注意事物的意义。
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考题 单选题个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不到它其他方面的功能，从而影响问题的解决，这种现象称为（）A 定势作用B 功能固着C 变式D 迁移
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考题 单选题张博认为,伞是用来防雨的笔是用来写字的牙膏是用来刷牙的。张博的这种只熟悉事物的通常用途而看不到它其他可能的功能的心理现象是(）。A 迁移B 思维定势C 功能固着经验D 原型启发
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考题 单选题个体在解决问题时只看到某事物的通常功能，而看不到它的其他方面功能。这属于（）。A 定势B 功能固着C 变式D 同化
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考题 单选题循环论的错误在于（）A 只看到事物发展的普遍性，没有看到事物发展过程的特殊性B 只看到事物的绝对运动，没有看到事物的相对静止C 只看到事物发展道路的曲折性，没有看到事物发展趋势的前进性D 只看到新旧事物之间的连续性，没有看到新旧事物之间的间断
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考题 单选题(2015辽宁大连)当一个人熟悉了某种事物的作用后，就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能，进而影响对新问题的解决，这种阻碍问题解决的因素是()。A 已有的知识经验B 问题特征C 功能固着D 原型启发
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考题 单选题个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不到它其他方面可能有的功能。这是( )。A 定势B 迁移C 功能固着D 原型启发
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考题 填空题在问题解决过程中，只看到事物的某种典型功能，而看不到该事物其他方面作用的现象是（）。
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