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判断题
营养教育的远期效果指人们营养健康状况和生活质量的变化。
A
对
B
错
参考答案
参考解析
解析：
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考题
健康教育计划的过程评价应着重关注（）。A.生活方式管理、行为干预的效果
B.项目是否按计划的数量和质量执行
C.目标人群健康相关行为及其影响因素的变化
D.目标人群的参与情况
E.导致目标人群健康状况乃至生活质量的变化
考题
正确描述健康教育与健康促进项目的结局评价包括A.着眼于评价人群健康状况和生活质量的变化
B.被称为远期效果评价
C.主要包括健康状况和生活质量的改变
D.一般采用内部质控与外部质控相结合的方法
E.在项目结束之后，并且在行为发生改变后进行的评价
考题
下列关于评价的说法正确的是（）。A、过程评价起始于健康教育计划实施开始之前，贯穿于计划执行的全过程B、效应评价评估健康教育项目导致的目标人群健康相关行为及其影响因素的变化，也称后期效果评价C、结局评价着眼于评价健康教育项目实施后导致的目标人群健康状况乃至生活质量的变化，也称远期效果评价D、形成评价主要发生在项目计划实施阶段
考题
（）是通过改变人们的饮食行为而达到改善营养状况的目的的一种有计划活动，主要指通过营养信息交流帮助个体和群体获得食物与营养知识、培养成健康生活方式的教育活动和过程，也是健康教育的一个分支和重要组成部分。
考题
填空题（）是通过改变人们的饮食行为而达到改善营养状况的目的的一种有计划活动，主要指通过营养信息交流帮助个体和群体获得食物与营养知识、培养成健康生活方式的教育活动和过程，也是健康教育的一个分支和重要组成部分。
考题
单选题下列属于营养教育远期效果的是（）A
营养健康状况的变化B
知识和态度的变化C
信息和服务的变化D
行为的变化E
危险因素的变化
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