考题
幼儿自我控制能力的发展，不受到环境和教育因素的影响。()
考题
下列哪一项不属于社区工作者的自我完善能力? ( )A. 自我学习能力B. 自我批评能力C 自我反省能力D. 自我控制能力
考题
下列各项中，哪一项不属于托儿所的保教任务？（）A培养幼儿的生活习惯B对幼儿进行适宜的艺术陶冶C教幼儿认识简单的字D发展幼儿的语言能力
考题
下列哪一项不属于幼儿自我评价的培养（）A、自主活动B、榜样示范C、讲明行为规则D、评价外部行为
考题
下列哪一项不属于幼儿攻击性行为的控制（）A、创造良好的生活环境B、提高幼儿的认知水平C、增强幼儿的自信心D、给予榜样示范
考题
下列哪一项不属于幼儿自信心的影响因素（）A、体验的作用B、家庭因素C、幼儿园教育D、自我认识
考题
下列哪一项不属于幼儿自我控制能力结构（）A、自觉性B、自制力C、言语指导D、自我延迟满足
考题
下列哪一项不属于影响幼儿品德发展的因素（）A、气质类型B、家庭的影响C、同伴交往的影响D、电视的影响
考题
下列哪一项不属于幼儿自我控制的发生和发展（）A、对身体的控制B、对动作和运动的控制C、对认知活动的控制D、对情绪情感的控制
考题
以下不属于幼儿园教育评价作用的是（）。A、促进幼儿园园长的发展B、促进每个幼儿的发展C、促进教师的自我成长D、帮助幼儿和教师共同发展
考题
自我意识不包括下列哪一项（）A、自我体验B、自我评价C、自我认识D、自我控制
考题
下列哪一项不属于培养幼儿自我控制能力发展的基本要素（）A、外部活动情境B、幼儿活动的动机C、成人的指导D、幼儿的习惯
考题
下列哪一项不属于幼儿社会性发展的特点（）A、整体——系统性B、社会制约性C、统一性D、能动性
考题
下列哪一项不属于幼儿自我控制发展的影响因素（）A、生理因素B、规则意识C、父母控制模式D、言语指导
考题
下列哪一项不属于幼儿品德发展的特点（）A、具体性B、依赖性C、情境性D、模仿性
考题
下列哪一个不是儿童自我发展的主要内容（）A、自我称呼B、自我概念C、自我评价D、自我控制
考题
下面所列举的几项中，哪一项不属于压力应对的有效策略（）A、积极锻炼B、放松训练C、行为自我控制D、情绪自我压抑
考题
单选题下列哪一项不属于幼儿自我控制发展的影响因素（）A
生理因素B
规则意识C
父母控制模式D
言语指导
考题
单选题下列各项中，哪一项不属于托儿所的保教任务？（ ）A
培养幼儿的生活习惯B
对幼儿进行适宜的艺术陶冶C
教幼儿认识简单的字D
发展幼儿的语言能力
考题
单选题下列哪一项不属于幼儿自我评价的培养（）A
自主活动B
榜样示范C
讲明行为规则D
评价外部行为
考题
单选题自我意识不包括下列哪一项（）A
自我体验B
自我评价C
自我认识D
自我控制
考题
单选题下列哪一项不属于幼儿自我控制能力结构（）A
自觉性B
自制力C
言语指导D
自我延迟满足
考题
单选题幼儿期自我评价、自我体验及自我控制主要表现出（ ）。A
幼儿自我意识的发展情况B
幼儿高级情感的发展情况C
幼儿意志力的发展情况D
幼儿道德感的发展情况
考题
单选题下列哪一项不属于培养幼儿自我控制能力发展的基本要素（）A
外部活动情境B
幼儿活动的动机C
成人的指导D
幼儿的习惯
考题
单选题下列哪一项不属于幼儿攻击性行为的控制（）A
创造良好的生活环境B
提高幼儿的认知水平C
增强幼儿的自信心D
给予榜样示范
考题
单选题下列哪一项不属于幼儿自信心的影响因素（）A
体验的作用B
家庭因素C
幼儿园教育D
自我认识
考题
单选题下列哪一项不属于幼儿品德发展的特点（）A
具体性B
依赖性C
情境性D
模仿性