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问答题
如何成为好的聆听者?

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考题 在"切脉观色聆声,参合而后言日"中,"聆"的意义是( )A、观察B、面对着听C、倾诉D、侧耳细听

考题 整合营销的传播层次分为()。 A.统一的形象B.一致的声音C.好的倾听者D.好公民

考题 任何用户想要讲话的时候,按住PTT键成为收听者,释放PTT键后,开始讲话。 A.错误B.正确

考题 有效处理客户抱怨的技巧包括()。 A、保持微笑B、做个好倾听者C、从客户的角度思考D、平常心态

考题 销售顾问想成为一个好倾听者,一般要注意:() A、给顾问以说话的机会B、注意力集中C、对顾客的话要有反应D、做好听得各种准备

考题 良好的倾听可以赢取客户的尊重,那销售顾问如何做一个好的倾听者?() A、不随便打断客户的谈话B、留意客户的声音和肌体语言C、注意自己的倾听礼仪D、要对客户的话随时做出积极反应

考题 教师应成为幼儿游戏的()。 A.观察者B.倾听者C.支持者D.提供者

考题 督导者首先应该成为好的( ),然后再提议解决问题的办法。A.聆听者B.中介者C.教育者D.使能者

考题 不良的倾听方式包括()A、自我辩解的倾听者B、自我中心的倾听者C、被动的倾听者D、急于挑剔的倾听者

考题 如何才能做一个好的听者?(倾听礼仪有哪些要求)

考题 什么是事件源?什么是事件监听者?它们之间是如何配合实现事件处理的?

考题 在收音机收听之僧尼诵经有无功德,收听者播音者,诵经者如何?乞示。

考题 衡量一切沟通技巧的最高标准是():A、说者说到听者想听的B、说者说听者高兴的事C、听者听到说者想说的D、听者认真聆听

考题 对听到的信息很少深入思考,也很少给予说话者反馈,这属于()A、自我辩解的倾听者B、自我中心的倾听者C、被动的倾听者D、挑剔的倾听者

考题 对听者的劝告越直接,听者越客气。

考题 试论如何提高倾听者的倾听技能?

考题 任何用户想要讲话的时候,按住PTT键成为收听者,释放PTT键后,开始讲话。

考题 有人总是喜欢说,不愿意听,这属于()A、自我辩解的倾听者B、自我中心的倾听者C、被动的倾听者D、挑剔的倾听者

考题 问答题什么是事件源?什么是事件监听者?它们之间是如何配合实现事件处理的?

考题 单选题有人总是喜欢说,不愿意听,这属于()A 自我辩解的倾听者B 自我中心的倾听者C 被动的倾听者D 挑剔的倾听者

考题 单选题在销售谈判中,成为优秀倾听者需要注意的问题是()A 漫不经心B 排除干扰C 表情冷峻D 态度傲慢

考题 多选题衡量一切沟通技巧的最高标准是():A说者说到听者想听的B说者说听者高兴的事C听者听到说者想说的D听者认真聆听

考题 问答题试论如何提高倾听者的倾听技能?

考题 单选题在“切脉观色聆声,参合而后言日”中,“聆”的意义是()A 观察B 面对着听C 倾诉D 侧耳细听

考题 判断题任何用户想要讲话的时候,按住PTT键成为收听者,释放PTT键后,开始讲话。A 对B 错

考题 问答题如何才能做一个好的听者?(倾听礼仪有哪些要求)

考题 多选题不良的倾听方式包括()A自我辩解的倾听者B自我中心的倾听者C被动的倾听者D急于挑剔的倾听者