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判断题
人才与一般人最基本的区别,在于人才具有创造性。
A

B


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考题 我国护理本科教育的主要任务是培养() A、具有独立从事科学研究的人才B、能够在领域内作出创造性成果的人才C、具有护理管理、护理教育和科研基本能力的人才D、具有实际工作能力的人才

考题 我们常说,人才难得。人才尤其是杰出人才之所以难得,不是因为没有,而是因为凡眼不识、世俗不容。创造性人才的一个突出特点,就是不简单认同既成的事实,不拘泥于固定的想法,具有求异思维和批判精神。他们敢于打破常规,挑战权威,不按常理行事,不按规矩出牌,“扰乱”了现有的秩序,因而不易得到社会的广泛认同,常常被现有秩序的维护者认为是危险人物,加以攻击和扼杀。从古至今,那些改革创新人才常常遭受很多误解和冤屈,大多缘于此因。 关于这段文字,下列说法不正确的是( )。 A.杰出人才往往比较难得 B.创造性人才的突出特点是具有批判精神 C.创造性人才不会被社会所认同 D.创新人才多有被误解的情况

考题 关于人才管理的说法,正确的有( )。A.人才不仅仅是指组织中最优秀的员工 B.人才是抽象的 C.人才管理的关键在于招募和保留 D.人才的获取和保留方面必须具有前瞻性 E.对人才进行评价的重点在于绩效和潜力

考题 下列关于人才管理的说法,不正确的是( )。A.人才是抽象的 B.人才不仅仅是指组织中最优秀的员工 C.人才管理的关键在于人员培训 D.人才的获取和保留方面必须具有前瞻性 E.对人才进行评价的重点在于绩效和潜力

考题 创新人才是指具有创新精神的创造型人才,也就是具有()的人才。A、创新意识B、创造条件C、创造性思维D、创新能力

考题 人才与人力最大的区别是可以创造性的解决问题。

考题 创造性人才需要有哪些品质?结合自己的感受对创造性人才中某一品质进行评价。

考题 招聘的目的在于()A、排除竞争对手B、吸引人才C、储备人才D、补充人才E、调节人才

考题 积极探索创造性人才的途径与方法有哪些?

考题 积极探索培养创造性人才的途径与方法?

考题 管理的关键在于发现人才、使用人才、协调人才。

考题 现代人才最基本的特征是()A、参与性B、创造性C、挑战性D、交往性

考题 陶行知创造教育的目标是()A、培养创造性人才与真善美的人B、培养全面发展的人与创造性人才

考题 人才与一般人最基本的区别,在于人才具有创造性。

考题 积极探索培养创造性人才的途径与方法有哪些?

考题 多选题创新人才是指具有创新精神的创造型人才,也就是具有()的人才。A创新意识B创造条件C创造性思维D创新能力

考题 判断题人才与人力最大的区别是可以创造性的解决问题。A 对B 错

考题 问答题积极探索创造性人才的途径与方法有哪些?

考题 判断题管理的关键在于发现人才、使用人才、协调人才。A 对B 错

考题 多选题人才管理与传统的人力资源管理的显著区别在于,它要求组织在人才的获取、保留方面必须具有明显的(),能够和外部环境变化作出更为快速的反应。A可测性B主动性C前瞻性D灵活性E适用性

考题 单选题陶行知创造教育的目标是()A 培养创造性人才与真善美的人B 培养全面发展的人与创造性人才

考题 单选题现代人才最基本的特征是()A 参与性B 创造性C 挑战性D 交往性

考题 单选题劳动、知识、人才、创造,四者是一个具有内在联系的统一体,下列说法错误的是()A 劳动在其中居于核心和基础地位B 知识是创造财富的重要资源C 人才的本质在于创造性D 核心是尊重创造

考题 单选题发现型人才与再现型人才的主要区别在于()A 前者偏重于理论领域,后者偏重于实践领域B 前者偏重于创造,后者偏重于模仿C 前者以理性思维形式出现,后者以形象思维形式出现D 前者以创造性思维形式出现,后者以传统型思维形式出现

考题 问答题积极探索培养创造性人才的途径与方法?

考题 问答题创造性人才需要有哪些品质?结合自己的感受对创造性人才中某一品质进行评价。

考题 多选题招聘的目的在于()A排除竞争对手B吸引人才C储备人才D补充人才E调节人才