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多选题
诊断试验评价研究的设计包括以下方面（）
A
诊断标准
B
研究对象
C
测量
D
资料整理与分析
E
统计方法
参考答案
参考解析
解析：
暂无解析
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考题
流行病学实验研究中的盲法是指（ ）。A.试验的设计者、研究者和研究对象不知道分组情况B.试验的设计者、研究者和研究对象不知道试验设计C.试验的设计者、研究者和研究对象不知道研究结局D.试验的设计者、研究者和研究对象不知道研究目的E.试验的设计者、研究者和研究对象不知道如何评价效果
考题
关于课程评价与教学评价的区别描述正确的是()A、教学评价包括对课程设计、课程目标、课程内容、等若干方面的评价B、教学评价侧重理论上的研究C、课程评价则偏向于具体化的研究D、课程评价为教学评价的有效进行提供了理念上的导向
考题
某地欲进行社区试验研究，评价设计方案类型中的设对照组的前后测试的优点不包括A．省钱、省时，兼有实验研究的优点B．比实验研究易于实行C．适合社区健康教育和健康促进计划的评价设计D．用配对方法使对照组和干预组在主要因素方面相似情况下即可进行评价E．对干预作用的解释有比实验研究强的说服力
考题
教育技术的研究内容包括教学过程与教学资源中的（）等五个方面。A、设计、开发、利用、管理和评价B、分析、设计、开发、实施和评价C、分析、开发、应用、实施和管理D、设计、开发、应用、管理和实施
考题
水利水电枢纽工程规划设计应进行以下几方面的研究：（）A、水文信息研究、工程地质研究、建筑材料研究、经济评价分析、设计研究报告编制等方面的研究B、环境影响评价、工程水文研究、水文地质研究、建筑材料研究、经济评价分析等方面的研究C、环境影响评价、工程水文研究、工程地质研究、建筑材料研究、经济评价分析等方面的研究D、环境影响评价、工程水文研究、工程地质研究、建筑材料研究、财务评价分析等方面的研究
考题
单选题某地欲进行社区试验研究，评价设计方案类型中的设对照组的前后测试的优点不包括（）A
省钱、省时，兼有实验研究的优点B
比实验研究易于实行C
适合社区健康教育和健康促进计划的评价设计D
用配对方法使对照组和干预组在主要因素方面相似情况下即可进行评价E
对干预作用的解释有比实验研究强的说服力
考题
多选题诊断试验的评价原则包括（）A必须将诊断试验与金标准进行比较研究B研究对象应具有代表性C有足够的样本含量D有合理可靠的临界值E介绍研究方法应明确、具体
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