网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
判断题
第二次世界大战后初期世界教育的中心任务是重建以民主主义为基本取向的教育秩序。
A

B


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “判断题第二次世界大战后初期世界教育的中心任务是重建以民主主义为基本取向的教育秩序。A 对B 错” 相关考题
考题 第二次世界大战以来出现的著名教育家及其论著有( )。A.布鲁纳的《教育过程》B.杜威的《民主主义与教育》C.布卢姆的《教育目标分类学》D.卢梭的《爱弥儿》E.赞科夫的《教学与发展》

考题 苏联学前教育制度基本确立的时期是()。A、十月革命前B、十月革命以后至第二次世界大战以前C、20世纪30年代初期至40年代中期D、战后苏联

考题 近代资产阶级教育理论的奠基之作为()。A、《世界图解》B、《人的教育》C、《民主主义与教育》D、《大教学论》

考题 社区教育的真正发展是在第二次世界大战之后的(  )。

考题 操行评定以教育目的为指导思想,以( )为基本依据。 A.学生守则 B.班级秩序 C.校规 D.班级目标

考题 第二次世界大战结束以前,苏联在实施教育与生产劳动相结合的过程中,曾出 现把智育视为教育的中心任务、片面追求升学率、相对忽视劳动教育的现象。 此现象发生于 A.建国初期的教育改革 B. 20年代的教育改革 C. 30年代的教育改革 D.卫国战争时期的教育改革

考题 第二次世界大战结束以前,苏联在实施教育与生产劳动相结合过程中,曾出现把智育视为教育的中心任务、片面追求升学率、相对忽视劳动教育的现象。此现象发生于 A.建国初期的教育改革 B.20年代的教育改革 C.30年代的教育改革 D.卫国战争时期的教育改革

考题 凯米斯倡导的教育行动研究类型是 A.理论取向的教育行动研究 B.技术取向的教育行动研究 C.反思取向的教育行动研究 D.批判取向的教育行动研究

考题 第二次世界大战后,日本教育的根本大法是(  ) A.《教育基本法》 B.《国防教育法》 C.《学校教育法》 D.《教育敕语》

考题 杜威教育理论的代表作是(  ) A.《普通教育学》 B.《民主主义与教育》 C.《教育论》 D.《学校敢于建立一个新的社会秩序吗?》

考题 __________是学习音乐的基本动力,音乐教育以__________为核心,主要作用于人的情感世界。

考题 第二次世界大战以后,作为战败国的日本按照“联军最高司令部总司令的指令”,废除了军国主义、极端国家主义的教育,而实施美国教育使节团报告所提出的以个人价值和人的尊严为主的教育,此后,在日本广泛盛行的是()A、封建武士道思想教育B、社会主义民主主义思想教育C、资产阶级自由主义思想教育D、资产阶级民主主义思想教育

考题 第二次世界大战后初期世界教育的中心任务是重建以民主主义为基本取向的教育秩序。

考题 中国传统教育价值取向表现在()。A、教育的创新化取向B、教育的官本位价值取向C、教育的理性化取向D、教育的功名化价值取向

考题 在教育重建时期,各国为消除法西斯影响,都提出了以()为取向的的教育改革计划。A、民主主义B、科学主义C、自由主义D、人文主义E、人本主义

考题 第二次世界大战结束后,世界建立了以“()”为核心的国际秩序。A、威斯特伐利亚秩序B、维也纳秩序C、凡尔赛─华盛顿秩序D、雅尔塔体系

考题 幼儿教育是基础教育的基础,所以更应该以()为基本价值取向。A、基础教育B、奠基教育C、启蒙教育D、素质教育

考题 第二次世界大战以来出现的著名教育家及其论著有()。A、布鲁纳的《教育过程》B、杜威的《民主主义与教育》C、布卢姆的《教育目标分类学》D、卢梭的《爱弥儿》E、赞科夫的《教学与发展》

考题 世界上以马克思主义为基础最早探讨教育学问题的著作是()。A、加里宁的《论共产主义教育》B、马卡连柯的《教育诗》C、克鲁普斯卡娅的《国民教育与民主主义》D、杨贤江的《新教育大纲》

考题 1949年12月23日至31日,教育部在北京召开了新中国第一次全国教育工作会议。会议明确了新中国教育工作的目的,即“为人民服务,首先为工农服务,为当前的革命斗争与建设服务”。关于“三为”作为我国新民主主义教育方针的解读,不正确的是()A、体现了毛泽东新民主主义的教育思想B、确立了新中国建立初期我国教育的基本职能C、确立了新中国建立初期我国教育的基本作用D、体现了新中国建立初期社会主义教育的基本方向

考题 全面发展取向的高等教育目的观是世界高等教育发展的基本特征与趋势。

考题 教学设计的基本取向包括()。A、教育目的中心取向B、教师中心取向C、学生中心取向D、学科中心取向

考题 单选题第二次世界大战结束后,世界建立了以“()”为核心的国际秩序。A 威斯特伐利亚秩序B 维也纳秩序C 凡尔赛─华盛顿秩序D 雅尔塔体系

考题 单选题幼儿园教育是基础教育的基础,更应该以()为基本的价值取向。A 素质教育B 早期教育C 终身教育D 全面发展教育

考题 单选题幼儿教育是基础教育的基础,所以更应该以()为基本价值取向。A 基础教育B 奠基教育C 启蒙教育D 素质教育

考题 单选题世界上以马克思主义为基础最早探讨教育学问题的著作是()。A 加里宁的《论共产主义教育》B 马卡连柯的《教育诗》C 克鲁普斯卡娅的《国民教育与民主主义》D 杨贤江的《新教育大纲》

考题 多选题在教育重建时期,各国为消除法西斯影响,都提出了以()为取向的的教育改革计划。A民主主义B科学主义C自由主义D人文主义E人本主义