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多选题
适应智力差异的教学方式包括（）
A

掌握学习

B

发现学习

C

个别指示教学

D

个人化教学系统

E

观察学习

参考答案

参考解析
解析： 掌握学习、个别指示教学和个人化教学系统都是针对不同的人采取不同的教学方式或教学进度的教学方式。所以说他们都是适应智力差异的教学方式。
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考题 智力的群体差异主要包括智力的______、年龄差异、______等。
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考题 许多心理学家认为，（ ）是适应认知差异的最佳教学方式。A．分组教学B．小班教学C．个别教学D．大班教学
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考题 智力的群体差异主要包括智力的性别差异、年龄差异 、{ }等。
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考题 智力的群体差异主要包括智力的{pz_填空}、年龄差异、种族差异等。
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考题 智力的群体差异主要包括智力的性别差异、年龄差异 、{pz_填空}等。
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考题 简述适应学生认知方式差异的有效组织教学的策略。
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考题 智力的群体差异主要包括智力的{ }、年龄差异、种族差异等。
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考题 适应智力差异的教学方式有（）A、掌握学习B、发现学习C、个别指示教学D、分组指示教学E、个人化教学系统
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考题 简述适应学生认知方式差异的有效组织教学策略？
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考题 学生的个别差异包括（）。A、生理的差异B、心理的差异C、非智力的差异D、智力的差异
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考题 单选题许多心理学家认为，（）是适应认知差异的最佳教学方式。A 分组教学B 小班教学C 个别教学D 大班教学
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考题 单选题（2014湖南长沙）关于智力差异，下列说法错误的是()。A 智力差异是遗传与环境相互作用的结果B 智力差异可通过智力测验进行测量C 个体的智力差异只表现在智力发展水平的高低上D 个体的智力差异要求教师采取灵活的教学方式
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考题 多选题适应智力差异的教学方式包括（　）。A掌握学习B发现学习C个别指示教学D个人化教学系统E观察学习
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考题 单选题(2014广西)在影响教学过程的因素中,学生的先前基础知识、学习方式、智力水平、兴趣和需要差异等属于()。A 文化差异因素B 社会差异因素C 群体差异因素D 个体差异因素
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