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多选题
体育与健康课程发展目标可以分为哪几个领域目标()
A
运动参与目标
B
运动技能目标
C
身体健康目标
D
心理健康目标
E
社会适应目标
参考答案
参考解析
解析:
暂无解析
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考题
体育与健康课程目标体系中,三个目标的层次由高到低依次为( )
A.课程目标、领域目标、水平目标
B.水平目标、课程目标、领域目标
C.领域目标、课程目标、水平目标
D.课程目标、水平目标、领域目标
考题
体育与健康课程目标体系中,三个目标的层次递进关系为()。A、课程目标—领域目标—水平目标B、水平目标—课程目标—领域目标C、领域目标—课程目标—水平目标D、课程目标—水平目标—领域目标
考题
体育与健康课程目标体系中,三个目标的层次由高到低依次为()。A、课程目标;领域目标;水平目标B、水平目标;课程目标;领域目标C、领域目标;课程目标;水平目标D、课程目标;水平目标;领域目标
考题
单选题体育与健康课程目标体系中,三个目标的层次由高到低依次为()。A
课程目标;领域目标;水平目标B
水平目标;课程目标;领域目标C
领域目标;课程目标;水平目标D
课程目标;水平目标;领域目标
考题
单选题体育课程目标是学生通过体育课程的学习应达到的总目标、领域目标()的总称。A
水平目标B
阶段目标C
组织目标D
学习目标
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