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单选题
有些同学每当上课收交作业、分发学习材料时喜欢大声吵闹随意走动,教师可主其担任收发学习材料的小组长,由他们来收发作业及材料,用以替代原有的不良行为,这种形成班规的方法叫()。
A
替代形成法
B
参照形成法
C
强制形成法
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考题
有些同学每当上课收交作业、分发学习材料时喜欢大声吵闹随意走动,教师可主其担任收发学习材料的小组长,由他们来收发作业及材料,用以替代原有的不良行为,这种形成班规的方法叫()。A、替代形成法B、参照形成法C、强制形成法
考题
有意义接受学习的教学流程是()。A、呈现教学内容,提供学习任务和学习材料,增强认知结构B、呈现教学目标,提供学习任务和学习材料,增强认知结构C、呈现先行组织者,提供学习任务和学习材料,增强认知结构D、呈现教学目标,增强认知结构,提供学习任务和学习材料
考题
单选题有意义接受学习的教学流程是()。A
呈现教学内容,提供学习任务和学习材料,增强认知结构B
呈现教学目标,提供学习任务和学习材料,增强认知结构C
呈现先行组织者,提供学习任务和学习材料,增强认知结构D
呈现教学目标,增强认知结构,提供学习任务和学习材料
考题
单选题研究表明,能够激起学生的内部学习动机的是()A
教师的赞赏B
学习材料的趣味性C
父母的奖励D
同学的钦佩
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