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单选题
“说话听声,锣鼓听音”属于表情中的()。
A

言语表情

B

面部表情

C

身段表情

D

人际距离


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 美国文化是一个低语境文化,在沟通的时候强调直截了当、开门见山,把所有要沟通的信息都用明白无误的可编码的文字语言传达出去,常常没有隐藏在字里行间的意义,不需“说话听声、锣鼓听音”。()

考题 “说话听声,锣鼓听音”属于表情中的()。 A、人际距离B、身段表情C、言语表情D、面部表情

考题 言语表情表现在( )上。A.说话的音调B.说话的速度C.说话的节奏D.说话的措辞

考题 言语表情不包括()。A:说话的语调 B:说话的速度 C:说话的内容 D:说话的节奏

考题 言语表情表现在()上。A、说话的音调B、说话的速度C、说话的节奏D、说话的音色

考题 非语言的沟通经常被称为“身体语言”,如()。A、表情和身体形态B、说话和身体形态C、表情和说话D、说话和书面语言

考题 下列关于语境与文化的叙述中,正确的是().A、语境与历史,传统,民俗风土等关系密切B、低语境文化中的人喜欢“说话听声,锣鼓听音”C、高语境文化的成员在表达感情和传递信息方面,喜好用含蓄间接隐晦的方式D、中国和日本都是高语境文化国家

考题 人类的表情包括哪三种?()A、面部表情B、说话表情C、体态表情D、声调表情

考题 在交流过程中注意观察对方的表情和动作等属于沟通技巧中的()A、问话技巧B、说话技巧C、反馈技巧D、观察技巧

考题 在小班中开展“听声音、猜东西”“气味真正多”等活动,这类活动主要是让幼儿观察和探索()。A、说话能力B、自然环境C、动手能力D、人体的外部结构、功能

考题 学会倾听客户真正的需求和要求,沟通中可以不说话,可以少说话,想清楚再说,学会用表情和肢体说话。

考题 茶艺服务中的文明用语通过语气,表情,声调等与品茶客人交流时要低声说话,缓慢和气,表情温和.

考题 “言外之意”.“弦外之音”.“听话听音,锣鼓听声。”这些带给口语交际参与者的启示是()。A、化解编码的失误B、把握符号外信息C、克服解码的障碍D、补救解码的误读

考题 下列和听声音诊断有关的症状中病因属于中气不足的是()。A、说话语无伦次,不避亲疏,胡言乱语B、声音沉闷,其声不扬,说话瓮声瓮气C、说话声低微,有气无力,断续D、以上都不是

考题 潮州锣鼓属于()合奏乐种。

考题 下列哪些句子反映的高语境文化的交流().A、知者不语,语者不知B、说话听声,锣鼓听音C、一切尽在不言中D、沉默是金

考题 “锣鼓听声,听话听音”是指()。

考题 肢体语言在沟通中的作用要大于说话的内容本身,所以在和客户沟通中应根据说话内容配合恰当的表情、手势和眼神。()

考题 多选题下列哪些句子反映的高语境文化的交流().A知者不语,语者不知B说话听声,锣鼓听音C一切尽在不言中D沉默是金

考题 单选题医患间的沟通方式中,哪项不属于非语言沟通(  )。A 面部表情B 说话声调C 身体姿态D 眼神手势E 书面通知

考题 单选题“言外之意”.“弦外之音”.“听话听音,锣鼓听声。”这些带给口语交际参与者的启示是()。A 化解编码的失误B 把握符号外信息C 克服解码的障碍D 补救解码的误读

考题 多选题下列关于语境与文化的叙述中,正确的是().A语境与历史,传统,民俗风土等关系密切B低语境文化中的人喜欢“说话听声,锣鼓听音”C高语境文化的成员在表达感情和传递信息方面,喜好用含蓄间接隐晦的方式D中国和日本都是高语境文化国家

考题 单选题我在商店遇到一个邻居,我高兴地叫她的名字,但是她不说话。我有点儿生气,以为她不愿意跟我说话。走近了才知道她正在听音乐呢,音乐的声音太大了,所以她没听见我叫她。★邻居为什么不说话?A 不愿意说B 耳朵不好C 在听音乐

考题 多选题言语表情表现在()上。A说话的音调B说话的速度C说话的节奏D说话的音色

考题 填空题“锣鼓听声,听话听音”是指()。

考题 单选题说话人怎样减轻压力?A 旅游B 听音乐C 看电影D 看小说

考题 单选题言语表情不包括(  )。A 说话的语调B 说话的速度C 说话的内容D 说话的节奏