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判断题
只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对纪律处分等强制性的方法。
A

对

B

错

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考题 只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好。因此，反对纪律处分等强制性的方法。
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考题 说服教育法的特点,一是班主任要对受教育者进行正面教育,提高学生思想认识,二是要对学生的思想进行(),使学生充分发表自己的看法,使学生信服。 A、疏通和教导B、运用和诱导C、疏通和诱导D、疏通和指导
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考题 法律道德教育中说服教育方法主要有()。 A、语言的说服教育方式B、运用事实进行说服的教育方式C、运用榜样的说服教育方式D、文字的说服教育方式
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考题 教育者运用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是（ ）A．说服法B．榜样法C．锻炼法D．陶冶法
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考题 教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德的教育，这种方法称为（）。A.说服教育法 B.榜样示范法 C.实际锻炼法 D.说服教育法
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考题 某班主任在期末考试结束后，给成绩好的学生颁发“学习小标兵”，给乐于助人的学生颁发“小天使”等奖状，他是运用了( )的教育方法。 A.说服教育法 B.激励法 C.榜样示范法 D.暗示法
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考题 在德育过程中，利用和创造一切富有教育意义的情境，潜移默化的影响学生，培养学生的品德的方法是( ) A.自我修养法 B.陶冶教育法 C.榜样示范法 D.说服教育法
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考题 说服是对学前儿童具有重要教育作用的典型事例，是以别人的好思想、好行为来教育影响学前儿童的一种方法。
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考题 家长要以他人的好思想、好品德、好行为去影响教育孩子，这种家庭教育方法是（）A、榜样示范法B、强化评价法C、环境熏陶法D、说服教育法
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考题 说服教育法是指通过摆事实，讲道理，使学生提高认识，明辨是非，形成正确观点的一种工作方法。其特点是（）A、正面教育B、责任激励C、启发自觉D、榜样示范
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考题 在教学的实施过程中，教师要准确把握（），坚持（）原则，弘扬社会主义主旋律。A、课程目标、正面教育B、情感、态度与价值观目标、正面教育C、学生的思想状况、说服教育D、学生的认知水平、启发诱导
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考题 健康教育是指运用传播、教育、指导、说服鼓励等方法和手段，帮助个体或群体改变不健康行为和生活习惯，养成有利于健康的行为生活方式。
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考题 法律道德教育应当采取以下方法和手段（）。A、说服教育的方法B、陶冶教育的方法C、理论教育与实践教育相结合的方法D、广泛运用现代教育技术手段
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考题 （）是品德教育中运用最为广泛的基本方法。A、榜样示范法B、说服教育法C、情感陶冶法D、锻炼法
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考题 某班在“每月一星”的活动中，将表现好、进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励，这样的方法是（）。A、说服教育B、品德评价C、指导实践D、陶冶教育
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考题 教师对学生最常用的一种教育方法是（）A、陶冶B、惩罚C、人格感化D、说服教育
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考题 对于中学生的品德教育，说服教育的方法最为有效。
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考题 只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对纪德处分等强制性的方法。
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考题 问答题只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对纪律处分等强制性的方法。
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考题 多选题法律道德教育应当采取以下方法和手段（）。A说服教育的方法B陶冶教育的方法C理论教育与实践教育相结合的方法D广泛运用现代教育技术手段
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考题 单选题教师对学生最常用的一种教育方法是（）A 陶冶B 惩罚C 人格感化D 说服教育
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考题 单选题教育者运用模范人物的优良思想、感情和行为，对学生进行思想品德教育的德育方法是( )A 说服教育法B 榜样示范法C 陶冶教育法D 实际锻炼法
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考题 单选题学校组织学生参加交通协管员志愿者活动，以培养学生的良好品德。这运用的德育方法是（ ）A 说服教育法B 榜样示范法C 陶冶教育法D 实际锻炼法
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考题 判断题对于中学生的品德教育，说服教育的方法最为有效。A 对B 错
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考题 判断题只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好。因此，反对纪律处分等强制性的方法。A 对B 错
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考题 判断题只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对纪德处分等强制性的方法。A 对B 错
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考题 单选题某班在“每月一星”的活动中，将表现好、进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励，这样的方法是()。A 说服教育B 品德评价C 指导实践D 陶冶教育
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考题 多选题法律道德教育中说服教育方法主要有（）。A语言的说服教育方式B运用事实进行说服的教育方式C运用榜样的说服教育方式D文字的说服教育方式
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