网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
判断题
教育程度高的教师相对于教育程度低的教师更不容易发生职业倦怠的现象。
A

对

B

错

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
更多 “判断题教育程度高的教师相对于教育程度低的教师更不容易发生职业倦怠的现象。A 对B 错” 相关考题
考题 ()是指教师在教育教学活动中,决定其教育教学效果、对学生身心发展有显著影响的,在心理过程和个性心理特征方面所表现出来的本质特征。 A、教师心理健康B、教师心理素质C、教师心理问题D、教师职业倦怠
查看答案
考题 教育程度高的教师相对于教育程度低的教师更不容易发生职业倦怠的现象。()
查看答案
考题 教师职业倦怠指从教师由职评、公开课、繁琐的教育教学工作等因素所造成的压力，表现出的对所教师职业的消极态度和行为，是一种正常的、普遍存在的心态和现象，我们不必在意和理会。()
查看答案
考题 实践表明，教师教育教学工作的成败在很大程度上取决于师生关系的状况，而师生关系的状况在很大程度上受教师组织与管理能力的影响。（ ）
查看答案
考题 《教师职业倦怠的调节策略》刘晓明1.教师职业倦怠的现状分析——如何看待教师的职业倦怠?2.教师职业倦怠的原因探讨——如何认识教师职业倦怠的成因?3.教师职业倦怠的自我调适——如何改善教师的职业倦怠?
查看答案
考题 家长对教师的信任程度影响教师教育的有效性。A对B错
查看答案
考题 课堂管理的方式能在一定程度上反映教师的教育理念和教育哲学观
查看答案
考题 教育目的是否达到和达到的程度，是衡量（）的重要尺度。A、教学设施B、教师学历C、教育质量D、驾驶员技术
查看答案
考题 受教育程度高的父母比受教育低的父母在教育中出现问题的概率要（）。
查看答案
考题 关于教师职业倦怠，以下说法正确的是：（）。A、年轻教师比年长教师更容易体会到职业倦怠B、年长教师比年轻教师更容易体会到职业倦怠C、倦怠容易发生在教师生涯的早期D、未婚教师比已婚教师、教育程度高的教师相对于教育程度低的教师更易于发生职业倦怠的现象
查看答案
考题 教师产生职业倦怠，（）A、不应该的B、不可回避的问题C、不会影响教育教学的效果
查看答案
考题 学校应用现代教育技术，提高教育信息化程度，必须具备的基本要素有（）。A、教师B、环境C、资源D、设计
查看答案
考题 活动名称的取法在某种程度上反映了教师的教育理念。
查看答案
考题 以教师计划为主学科（领域）教育活动，体现出十分明显的以教师为中心的特征，课程的结构化程度高，课程目标明确，教学内容系统，教师在教育过程中容易操作。
查看答案
考题 教育信息化深入应用的关键在于（）？A、信息技术的普及程度B、教师的理解消化能力C、教师的应用能力D、新时期教育信息化发展的紧迫性
查看答案
考题 家长对教师的信任程度影响教师教育的有效性。
查看答案
考题 评判教师游戏指导水平高或低的关键指标是（）A、游戏的教育作用发挥得如何B、儿童主体性发挥的程度C、游戏有没有促进儿童的认知发展D、教师的主观意志有没有实现
查看答案
考题 温家宝总理在北京市第三十五中调研时指出：“一个国家有没有前途，很大程度上取决于这个国家重视不重视教育；一个国家重视不重视教育，首先要看老师的社会地位。”请根据温总理的讲话精神对下列问题作出选择。国家与教师的关系是（）。A、国家昌盛，教师地位高B、国家衰落，教师地位高C、国家昌盛，教师地位低D、国家衰落，教师地位低
查看答案
考题 教育实践证明，教育的成败很大程度上取决于（）A、教师的形象B、教师道德修养C、教师的智商D、教师的体格
查看答案
考题 判断题活动名称的取法在某种程度上反映了教师的教育理念。A 对B 错
查看答案
考题 判断题各种教育法规对教师的职业道德都提出了不同程度的要求，教育督导部门要将教师职业道德建设作为教育督导评估的一项重要内容，这也是教师职业道德管理的有效措施之一。( )A 对B 错
查看答案
考题 单选题(2015广西)有的教师常常抱有不现实的期望和理想，对外界干扰容易妥协，人际交往中体验到无能感,研究表明这样的教师容易产生职业倦怠,他们是()。A 低自尊和内控的教师B 低自尊和外控的教师C 高自尊和内控的教师D 高自尊和外控的教师
查看答案
考题 判断题课堂管理的方式能在一定程度上反映教师的教育理念和教育哲学观A 对B 错
查看答案
考题 判断题家长对教师的信任程度影响教师教育的有效性。A 对B 错
查看答案
考题 判断题教师的个人教学效能感影响着教师对教育工作的积极性，一般而言，效能感高的教师比效能感低的教师在工作中的努力程度更高。 ( )A 对B 错
查看答案
考题 判断题以教师计划为主学科（领域）教育活动，体现出十分明显的以教师为中心的特征，课程的结构化程度高，课程目标明确，教学内容系统，教师在教育过程中容易操作。A 对B 错
查看答案
考题 单选题评判教师游戏指导水平高或低的关键指标是（）。A 游戏的教育作用发挥得如何B 儿童主题性发挥的程度C 游戏有没有促进儿童的认知发展D 教师的主观意志有没有实现
查看答案
热门标签
最新试卷