考题
秩序主管/专员/管理员的专业能力包括：（）等五个方面。
考题
秩序主管/专员/管理员负责落实班前班后导训制度，要求在（）组织秩序专业组日工作例会，不少于（）分钟。
考题
“指导、培训员工实施方案，运用秩序检查表，采用多种方式（陌生人测试、观察法、提问等）验证方案的有效性，分析存在的问题，及时改进。”是对秩序专员/管理员专业能力-风险控制方面的要求。
考题
工程主管任职核心能力要求共有顾客、创新、学习、执行四个方面。
考题
园艺主管的核心能力包括（）、创新、学习、诚信、（）。
考题
“在对客户和组织负责的基础上，对客户提出的要求和我方给与的承诺要以严谨、专业、规范的方式积极处理。”是秩序主管/专员/管理员核心能力-执行方面的要求。
考题
园艺管理员的核心能力要求不包括（）A、创新B、管理C、学习D、诚信
考题
“具备不断改进工作的紧迫感”是秩序主管/专员/管理员核心能力-学习方面的要求。
考题
顾客、创新、学习、诚信、执行是对工程主管什么方面能力的要求？（）A、专业能力B、沟通能力C、基本能力D、核心能力
考题
秩序专员/管理员专业能力达标等级要求达到初级的有：（）。
考题
园艺管理员的核心能力要求包括（）A、创新B、管理C、学习D、诚信
考题
秩序主管/专员/管理员核心能力-诚信方面的要求是什么？（）A、积极理解组织诚信价值体系和相关制度，严格遵守和执行相关职业操守规定；B、对其他员工真诚互信，互助互爱，积极营造和谐共进的组织氛围；C、在对客户和组织负责的基础上，对客户提出的要求和我方给与的承诺要以严谨、专业、规范的方式积极处理。
考题
秩序主管/专员/管理员在（）组织召开秩序专业组周工作例会。A、每周五B、每周四C、每周二D、每周一
考题
秩序主管/专员/管理员的核心能力包括：（）等五个方面。
考题
“从顾客的角度考虑问题，理解顾客的发泄，抱怨和投诉等，对事不对人，冷静对待，当时当地克制自我情绪，保持良好的心态，避免过激行为”是对秩序专员/管理员专业能力-沟通协调方面的要求。
考题
顾客、创新、学习、诚信、执行都属于工程主管（）能力要求。A、专业能力B、核心能力C、沟通能力D、基本能力
考题
通用素质能力包括：客户导向、诚信正直、以身作则、学习能力、务实高效、专业化、合作精神。
考题
秩序主管/专员/管理员每季（）参加子公司组织的秩序服务专业交流活动。A、最后一周B、第一周C、第二周D、第三周
考题
秩序维护工作团队建设，对秩序维护员进行日常专业训练、服务礼仪训练以及绩效管理（培训、评价、反馈，奖惩）是秩序主管/专员/管理员的关键职责之一。
考题
秩序主管/专员/管理员的核心能力包括：安防管理策划、应急处理、风险控制、沟通协调、自我调节等五个方面。
考题
工程主管任职核心能力要求共有（）诚信、执行几个方面。A、学习B、顾客C、成长D、创新
考题
秩序主管/专员/管理员组织进行秩序维护员例行培训；每周不少于（），每次不少于（）小时。
考题
以下秩序主管/专员/管理员的核心能力包括的方面有：（）。A、客户B、创新C、学习D、诚实E、执行
考题
秩序主管/专员/管理员的专业能力包括：（）等五个方面。A、安防管理策划B、应急处理C、风险评估D、沟通协调E、自我控制
考题
秩序专员/管理员专业能力达标等级要求达到初级的有：（）。A、自我调节能力B、应急处理能力C、风险控制能力D、沟通协调能力E、安防管理策划能力
考题
能力可以区分为“创新能力”、“学习能力”、“执行能力”、“专业知识”等，其中（）是其他能力的基础。A、创新能力B、学习能力C、执行能力D、专业知识
考题
单选题能力可以区分为“创新能力”、“学习能力”、“执行能力”、“专业知识”等，其中（）是其他能力的基础。A
创新能力B
学习能力C
执行能力D
专业知识