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提高教师倾听技能的基本原则是()

  • A、耐心等待
  • B、善于理解
  • C、真诚赏识
  • D、热情参与

参考答案

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考题 赏识意思是对他人表达()A、理解B、宽恕C、尊重D、真诚的认可

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考题 教师在倾听学生时,给予学生一定的回应和适当的建议这体现了提高教师倾听技能基本原则中的()。A、耐心等待B、善于理解C、真诚赏识D、热情参与

考题 目标明确,善于倾听和理解他人,友好,真诚,能成为团队的带头人,这种人格类型是()A、服务型人格B、稳妥型人格C、支配型人格D、交际型人格

考题 教师应该采取换位思考的方式体验学生的心理、精神和内心世界,即“将心比心”、“设身处地”地替学生思考这是提高教师倾听技能基本原则中的()。A、耐心等待B、善于理解C、真诚赏识D、热情参与

考题 一个人如果不善于倾听,不理解别人的需要,可能是下列哪方面技能的缺乏()A、信息技能B、人际技能C、概念技能D、技术技能E、决策技能

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考题 单选题下列不能帮助提高孩子交往能力的一项是()。A 真诚热情B 善于倾听C 讲究谈话艺术D 一味忍让

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考题 单选题教师应该采取换位思考的方式体验学生的心理、精神和内心世界,即“将心比心”、“设身处地”地替学生思考这是提高教师倾听技能基本原则中的()。A 耐心等待B 善于理解C 真诚赏识D 热情参与

考题 单选题教师恰当理答的基本原则是()。A 认真倾听B 耐心等待C 善于理解D 尽可能引导学生自己深入理解问题并找到答案,让学生体验到成功

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考题 多选题护士的情感包括()。A同情心B热情C耐心D善于控制情绪E善于理解病人

考题 单选题()是教师与教师之间良好沟通的基础。A 少争多让,善于倾听B 容忍异己,理解宽容C 坦诚相对,赞美欣赏D 巧用语言,珍惜情谊

考题 单选题教师在倾听学生时,给予学生一定的回应和适当的建议这体现了提高教师倾听技能基本原则中的()。A 耐心等待B 善于理解C 真诚赏识D 热情参与

考题 单选题()是指婚姻家庭咨询师认真倾听,显示耐心和热忱。A 积极B 关注C 共情理解D 真诚