考题
教师备课时，通常采用的最基本、最常用的教案形式是( )A.记叙式教案B.议论式教案C.表格式教案D.卡片式教案
考题
根据体育课的类型，体育课教案可分为（ ）。A.理论课教案和文字式教案
B.理论课教案和实践课教案
C.表格式教案和卡片式教案
D.实践课教案和文字式教案
考题
下列不属于教案的类型的是（ ）A.新授课教案
B.复习课教案
C.实验课教案
D.总结课教案
考题
数学备课的基本程序是备教材，备学生，选择课型，确定教学方法，编写教案。
考题
教案是教练员按（）编写的具体训练实施方案，是教练员教学的基本依据。A、训练目标B、训练课题、课时C、训练内容D、训练要求
考题
教案是教练员按（）和课时编写的具体训练实施方案，是教练员教学的基本依据。A、训练目标B、训练课题C、训练条件D、训练要求
考题
教练员在组织理论课教学时，下列选项中的（）属于教练员组织教学必需的教学环节。A、导入新课B、讲解内容C、示范动作D、总结讲评
考题
教练员编写教案时，应确定本节课的教学（）。A、项目和内容B、目标C、重点.难点D、手段和方式
考题
教案是教练员以课题或课时为单位，精心设计的授课框架或教学方案。
考题
教案编写要素中的教学目标是指教练员通过某一节课的讲授，必须要达到的预期效果。
考题
（）是课时准备的最终成果，是对每堂课具体深入的教学准备。A、课件B、授课计划C、教案D、讲稿
考题
教师备课时，通常采用的最基本、最常用的教案形式是（）。A、记叙式教案B、议论式教案C、表格式教案D、卡片式教案
考题
教案常规项目的主体部分是（）。A、教学目的B、重点难点C、导入新课D、讲授新课
考题
在编写实践课教案时确定课时教学目标应遵循哪些基本要求？
考题
于教案和讲义，下列说法正确的是（）A、讲义为纸质文本，必须手写B、讲义要求尽可能详细、具体全面，往往篇幅较长C、教案可以采用实物、标本和幻灯形式D、一课时的讲义，实践部分一般不超过一个页面E、教案要求简单明了篇幅较短，主要是提纲和要点
考题
编写实际操作课教案时，教练员除了确定训练（）外，还应明确训练的重点和难点问题。A、内容B、目的C、场地D、时间
考题
编写理论课教案时，教练员在确定教学目标前应先确定（）。A、教学手段B、教学设备C、教学项目
考题
为了使教案编写有新意，教练员在编写教案时应（）。A、适当尝试新的教学流程B、尽量采用先进的教学设备C、不断增加新的教学内容
考题
编写理论课教案时，教练员除了确定教学（）外，还应明确重点和难点问题。A、项目B、目标C、内容D、学时
考题
认真编写教案是教练员有计划、有步骤上好驾驶培训课的前提。
考题
教练员在组织理论课教学时，第一个教学环节是导入新课，激发学员的学习兴趣。
考题
在编写理论课教案时，教练员要学会针对具体的（），设计出体现教学思想、重点突出、层次脉络清晰和个性鲜明的教案。A、教学手段B、教学设备C、教学项目
考题
在编写理论课教案时，教练员应针对具体的教学（），设计脉络清晰的教案。A、手段B、设备C、项目
考题
单选题教案是教练员按（）编写的具体训练实施方案，是教练员教学的基本依据。A
训练目标B
训练课题、课时C
训练内容D
训练要求
考题
问答题在编写实践课教案时确定课时教学目标应遵循哪些基本要求？
考题
单选题教案是教练员按（）和课时编写的具体训练实施方案，是教练员教学的基本依据。A
训练目标B
训练课题C
训练条件D
训练要求
考题
单选题教师备课时，通常采用的最基本、最常用的教案形式是（ ）A
记叙式教案B
议论式教案C
表格式教案D
卡片式教案