考题
潜能激发是在激发什么?()
A潜能B德行C自信D目标
考题
考官通过对应试者在情景中所表现出来的行为进行观察和记录,以测评其(),或看其是否能适应或胜任工作。
A工作潜能B开发潜能C学习潜能D素质潜能
考题
学校心理健康教育的总目标是充分发挥学生潜能、激发其个性得到全面健康的发展。（ ）
考题
从成功学上看，促使潜能开发的途径主要有：（）A、“诱”B、“逼”C、“练”D、“学”E、“教”
考题
人力资源管理宗旨是（）。A、尊重人的价值B、开发人的潜能C、升华人的心灵
考题
挑战（），是对自身潜能的一种激发。 A、对手B、高人C、自己D、别人
考题
信念是通过（）激发潜能。A、浅意识B、显意识C、潜意识
考题
人的潜能有两种，一种是心理潜能，另一种是（）A、智力潜能B、体力潜能C、交际潜能D、生理潜能
考题
OJT训练法适合应用于激发员工热情和发掘员工潜能。
考题
五大元素的潜能和性质存在于（）。A、心内B、大脑C、心灵D、穴位
考题
尊重是领导者激发员工潜能和热情的一种有效手段。
考题
领导者应充分激发人的（），最大限度的发挥人的潜能。A、潜能B、热情C、积极性D、创造性
考题
每个人都有巨大的潜能等待发掘，开发潜能的方法很多，但从成功学的角度而言，主要有（）几个方面。A、引导B、逼迫C、练习D、拓展E、学习
考题
每个学生都有发展的潜能，但其潜能的优势不同，反映了人的潜能的（）
考题
多选题每个人都有巨大的潜能等待发掘，开发潜能的方法很多，但从成功学的角度而言，主要有（）几个方面。A引导B逼迫C练习D拓展E学习
考题
判断题尊重是领导者激发员工潜能和热情的一种有效手段。A
对B
错
考题
判断题积极的心态激发潜能，消极的心态抑制潜能。A
对B
错
考题
单选题人的潜能有两种，一种是心理潜能，另一种是（）A
智力潜能B
体力潜能C
交际潜能D
生理潜能
考题
单选题潜能激发是在激发什么（）？A
潜能B
德行C
自信D
目标
考题
单选题信念是通过（）激发潜能。A
浅意识B
显意识C
潜意识
考题
填空题潜能成功学的代表人物是（），其代表作是《激发心灵潜能》和《唤醒心中的巨人》。
考题
填空题每个学生都有发展的潜能，但其潜能的优势不同，反映了人的潜能的（）