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健康信仰模式和健康促进模式有何区别？

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考题 关于健康信仰模式,以下哪种说法是正确的() A、由Becker修改后形成的理论框架B、模式包括七个阶段C、强调健康和健康行为受多种因素影响D、该模式分为四个部分
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考题 下列哪一健康模式解释了为什么有些人能采取特定行为避免疾病，而有些人却做不到( )。A.健康-疾病连续体模式B.健康促进模式C.健康信念模式D.整体健康模式E.健康-疾病模式
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考题 下列哪一模式认为“护理对象是自身健康的专家”( )。A.健康-疾病连续体模式B.健康-疾病模式C.健康恢复/失调模式D.整体健康模式E.健康促进模式风过处·沁睿
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考题 从结果入手是下列哪一种健康教育模式的特点（ ）A.健康教育过程模式B.健康信念模式C.健康促进模式D.保健系统模式E.自我调节模式
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考题 试述健康信念模式中促进健康信念形成的相关因素和主要内容。
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考题 在健康教育模式中，用以解释个人信念如何影响健康行为改变的最常用理论是（ ）。A.知识信念模式 B.健康信念模式 C.行为转变模式 D.健康促进模式 E.自我调节模式
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考题 护士给某肺癌患者讲述手术前戒烟的目的和重要性，指导患者术前戒烟。其采用的健康教育模式是（ ）。A.知信行模式 B.健康信念模式 C.行为转变模式 D.健康促进模式 E.自我调节模式
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考题 常用来指导健康促进计划及评估的模式是（）A知信行模式B健康信念模式C保健教育过程模式D理性行为理论和计划行为理论
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考题 下列哪一模式认为“护理对象是自身健康的专家”（）A、健康－疾病连续体模式B、健康－疾病模式C、健康恢复/失调模式D、整体健康模式E、健康促进模式
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考题 下列哪一健康模式解释了为什么有些人能采取特定行为避免疾病，而有些人却做不到（）A、健康－疾病连续体模式B、健康促进模式C、健康信念模式D、整体健康模式E、健康－疾病模式
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考题 指导保健计划及评价的模式是（）A、健康信念模式B、保健教育过程模式C、促进健康模式D、保健系统模式
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考题 健康信念模式强调特定疾病的预防行为，而健康促进模式强调疾病预防行为以外的其他健康行为。
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考题 下列哪一模式旨在解释健康和疾病、安适和患病之间的关系（）A、个体－社区模式B、健康－疾病模式C、健康恢复/失调模式D、整体健康模式E、健康信念模式
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考题 下列哪种健康教育模式是一个健康教育计划制定步骤的基本模式。（）A、优先模式B、健康信仰模式C、南丁格尔护理模式D、系统模式
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考题 健康与健康促进计划设计的工作模式有哪些
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考题 健康信仰模式的观点有：（）A、健康信仰是接受劝导、改变行为的关键B、健康信仰的形成与个体的知识背景无关C、健康信仰的形成与个体对疾病的严重性的认识有关D、健康信仰的形成与个体的经历有关E、建立了健康信仰，必定有行为的改变
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考题 强调从"结果入手"的健康教育模式是。（）A、健康促进模式B、健康信念模式C、卫生宣传模式D、保健教育过程模式
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考题 下列哪种健康教育模式是从人的认识着手，对影响健康态度和行为的因素，以及如何帮助社区人群建立良好的健康行为进行了阐述。（）A、优先模式B、健康信仰模式C、南丁格尔护理模式D、系统模式
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考题 健康信仰模式的主要内容有（）A、个体对健康的认识和观点B、修正因素C、采取行动的可能性D、采取行动的措施
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考题 单选题强调从"结果入手"的健康教育模式是。（）A 健康促进模式B 健康信念模式C 卫生宣传模式D 保健教育过程模式
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考题 单选题下列哪一健康模式解释了为什么有些人能采取特定行为避免疾病，而有些人却做不到（）A 健康－疾病连续体模式B 健康促进模式C 健康信念模式D 整体健康模式E 健康－疾病模式
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考题 单选题下列哪种健康教育模式是一个健康教育计划制定步骤的基本模式。（）A 优先模式B 健康信仰模式C 南丁格尔护理模式D 系统模式
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考题 多选题健康信仰模式的观点有：（）A健康信仰是接受劝导、改变行为的关键B健康信仰的形成与个体的知识背景无关C健康信仰的形成与个体对疾病的严重性的认识有关D健康信仰的形成与个体的经历有关E建立了健康信仰，必定有行为的改变
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考题 问答题健康信仰模式和健康促进模式有何区别？
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考题 单选题下列哪一模式认为“护理对象是自身健康的专家”（）A 健康－疾病连续体模式B 健康－疾病模式C 健康恢复/失调模式D 整体健康模式E 健康促进模式
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考题 单选题指导保健计划及评价的模式是（）A 健康信念模式B 保健教育过程模式C 促进健康模式D 保健系统模式
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考题 单选题下列哪种健康教育模式是从人的认识着手，对影响健康态度和行为的因素，以及如何帮助社区人群建立良好的健康行为进行了阐述。（）A 优先模式B 健康信仰模式C 南丁格尔护理模式D 系统模式
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